计算机三维动画制作属于什么

189人浏览 2025-09-14 01:25:28

6个回答

  • 新之一
    新之一
    最佳回答

    计算机三维动画制作属于计算机图形学和动画制作领域。它是通过计算机软件和硬件工具来创建具有三维效果的动画作品。三维动画的制作过程包括建模、材质贴图、动画设计、光照和渲染等环节。

    建模是三维动画制作的第一步。通过使用三维建模软件,艺术家可以创建出虚拟的三维模型,包括角色、场景、道具等。建模可以使用多边形、曲面或体素等技术来创建模型的表面。

    材质贴图是给模型表面添加颜色、纹理和质感等特性的过程。艺术家可以使用纹理图片、材质节点等工具来为模型赋予不同的外观效果,使其更加逼真。

    动画设计是为模型赋予动作和行为的过程。通过使用动画软件,艺术家可以创建关键帧动画、骨骼动画或基于物理的模拟动画来控制模型的运动和表现。

    光照是使三维场景看上去更加真实的一个重要环节。艺术家可以使用虚拟光源和光照设置来模拟光线在场景中的反射、折射和阴影等现象,增强场景的逼真感。

    渲染是将三维模型和场景渲染成最终的图像或视频的过程。渲染软件使用光线追踪、辐射度计算等算法来生成高质量的图像,并添加阴影、光照效果等来增加真实感。

    计算机三维动画制作涉及多个领域的知识和技术,包括计算机图形学、建模、动画设计、光照和渲染等。它是一个复杂而有趣的过程,通过使用计算机和相关软件来创造出逼真且引人入胜的动画作品。

  • 秘书?
    秘书?

    动漫制作技术属于电子与信息大类下的计算机类专业。

    专业定义

    动漫制作技术主要研究绘画与设计、3D建模与动画、影视媒体制作、动漫设计与制作等方面基本知识和技能,进行动漫设计与策划、网页设计与策划、广告设计等。例如:电视广告片头设计,动画片策划与制作,平面广告的的策划,网页设计等。

    课程体系

    《图形设计》、《基础摄影》、《Photoshop》、《三维动画造型设计》、《角色与场景设计》、《定格动画设计与制作》、《动画项目策划与提案》、《Flash动画设计》、《网页设计》、《动画编导》 部分高校按以下专业方向培养:UI应用技术。

    主干课程

    视听语言、动画运动规律、二维动画设计、动漫角色设计、动漫场景设计、角色动画设计、影视特效设计、后期合成制作等。

    培养目标

    本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉动漫产品设计生产流程、标准及技术实现手段,掌握动漫专业理论知识,具备动漫产品前期设计、内容制作、后期合成的综合制作能力,从事影视动画和游戏产品制作等工作的高素质技术技能人才。

    专业培养要求

    动漫设计与制作本专业培养掌握计算机图形/图像、动漫设计与制作的基本理论知识和相关应用领域知识,熟悉图形。

    毕业生具备的专业知识与能力

    计算机动画设计能力、数字声像合成能力、计算机动画制作及影视后期制作能力。

    动画专业课程体系设置   

    良好的切合实际的课程体系是实现动画人才培养的坚实保障,我国高校动画专业办学经验尚浅,课程设计与安排仍需不断完善。专业培养方向与目标需要科学的课程体系做保障。一般院校的动画专业课程体系存在以下几个问题:   

    1.一些基础课程定位不明确,似是而非。如素描速写,其教材与教法基本上是沿用美院模式 ,与行业标准相左。动画强调的手绘与故事板、人设、场景设定,原画动画密不可分。因此可以设计一门结合行业需求的动画手绘课。它应包含动画行业中强调手绘能力的一切环节及其知识点。这比单纯的速写素描对学生的帮助大得多。   

    2.不分方向。二、三维动画除了在基础环节有相通之处外差距巨大,所需知识结构迥异。每个方向综合技艺的提升都要靠大量的针对性练习。及早分清方向必将有利于学生专心致志地精通钻透一门。“伤其十指,不如断其一指”。这样学生必将更易获得用人单位的青睐。   

    3.偏重于理论,实践环节与动画流程结合得不够紧密。应让学生多做多练甚至参与小型项目。既提升了实际操作水平,又促进了团队合作精神。   

    4.重技术轻表演。建议开设表演课程做为专业选修课。作为动画的核心环节之一,传统动画极其重视表演。动画制作人员都应有表演素质和表演意识,对从事动作设计的人员尤为重要。

    5.缺乏借鉴。当下动画培训机构以实战经验促成学员迅速成熟的教学思路与结果令我们关注。这些经验中有相当一部分值得我们认真借鉴。

    就业方向

    在动画公司、电视台以及其他广告传媒等单位,从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。动漫专业教育的指向标落后于技术更新的速度,引发了动漫专业就业市场人才需求的缺口。 动漫专业的就业岗位分为上色、中间画、原画、分镜、造型、编剧、导演等,其中随着影视编辑技术的发展与3D技术的兴起,中间又包括了像3D建模、影视特效等职位。这些职位都是动漫专业教育的指向标,动漫专业培养出的人才必须跟这些职位贴近符合,才能使动漫专业毕业生得到更好的就业机会。如果这些人才培养未能跟上技术进步的速度,就会产生这类人才需求的缺扣口。

    设计类企事业单位:UI设计、媒体设计、平面设计、三维动画、三维特效、三维模型、移动产品UI/UE设计、游戏美工、影视剪辑、商业插画、影视包装和后期制作。

    专业衔接

    持续本科专业举例:数字媒体技术。

  • 有迹可循
    有迹可循

    计算机的应用。

    利用计算机制作3D动画电影属于计算机图形学的一种应用,是一种利用计算机技术来制作三维动画电影的技术。

    3D动画电影是一种利用计算机技术来制作三维动画电影的技术,它可以创造出令人惊叹的立体画面,让观众沉浸在虚拟世界中。

  • 天落
    天落

    3D动画是一种使用计算机技术制作的动画形式,它具有三维空间的效果和逼真的图像表现,在电影、游戏、广告等领域有着广泛的应用。3D动画通常包括以下主要流程:建模(将虚拟场景中的物体建成一个三维模型)、纹理贴图(为模型上的各部位设定色彩和材质等属性)、动画制作(为模型添加动作或行为)、渲染(将模型表现出来并呈现出逼真的光影效果)等。通过这些流程的处理,可以创作出生动、逼真的三维场景、角色以及其他元素,形成一段连续的动态影像。

    三维动画又称3D动画,它不受时间、空间、地点、条件、对象的限制,运用各种表现形式把复杂、抽象的节目内容、科学原理、抽象概念等用集中、简化、形象、生动的形式表现出来。

  • 沅沅
    沅沅

    动漫设计与制作专业属于计算机专业类。动漫设计与制作专业培养具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力,计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力的高级技术应用性专门人才。  动漫设计与制作专业的主要课程有:素描、透视、线描、速写、色彩构成、手绘漫画、动画概论、卡通形象设计、插画设计、Flash动画制作、Photoshop图像处理、3DsMAX、MAYA、网页设计与制作、计算机软件应用、AXA、PAINTER、绘画后期编辑、影视后期合成,影视特效合成等。毕业生可在电视台、游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。

  • 寻觅安全感
    寻觅安全感

    动漫设计与制作专业属于计算机专业类。动漫设计与制作专业培养具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力,计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力的高级技术应用性专门人才。  动漫设计与制作专业的主要课程有:素描、透视、线描、速写、色彩构成、手绘漫画、动画概论、卡通形象设计、插画设计、Flash动画制作、Photoshop图像处理、3DsMAX、MAYA、网页设计与制作、计算机软件应用、AXA、PAINTER、绘画后期编辑、影视后期合成,影视特效合成等。毕业生可在电视台、游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。

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