幼儿园沙画写字指导要点

大家好，今天来为您分享幼儿园沙画写字指导要点的一些知识，本文内容可能较长，请你耐心阅读，如果能碰巧解决您的问题，别忘了关注本站，您的支持是对我们的最大鼓励！

幼儿园沙画写字指导要点

沙画是一种特殊的绘画艺术形式，透过将彩色沙子撒在画板上，以制造出丰富多彩的图案。幼儿园沙画写字指导是一种将写字技巧与沙画艺术相结合的教学方法，旨在通过沙画的形式，帮助幼儿提高他们的写字能力。以下是幼儿园沙画写字指导的要点。

第一，创造良好的学习环境。在进行沙画写字指导之前，幼儿园教师应该为幼儿创造一个安静、整洁、宽敞的学习环境。确保有充足的光线，以便幼儿能够清楚地看到沙子和画板。

第二，选择合适的沙子颜色。在进行沙画写字指导时，教师应该选择明亮的沙子颜色，这样幼儿可以更容易地看到字母的形状和线条。沙子颜色的选择也应该与字母的颜色相对应，以帮助幼儿更好地理解字母的表达方式。

第三，教授正确的写字动作和技巧。幼儿园教师应该向幼儿介绍正确的写字动作和技巧。教授如何握笔，如何书写每个字母的起点和终点，以及如何保持正确的姿势等。这些基本的写字技巧对于幼儿从事沙画写字非常重要，因为它们会影响到幼儿字母形状的准确性和流畅性。

第四，激发幼儿写字的兴趣。幼儿园教师应该通过创造有趣的活动来激发幼儿对写字的兴趣。可以设置一些游戏和挑战，让幼儿在沙画写字中感到有趣和激励。教师还可以鼓励幼儿创造自己的沙画作品，以展示他们的创造力和想象力。

第五，灵活运用不同的教学方法。每个幼儿都有不同的学习方式和节奏。幼儿园教师应该灵活运用不同的教学方法，以满足每个幼儿的学习需求。可以使用多媒体教具、故事书和游戏等多种形式，帮助幼儿更好地理解和掌握写字技巧。

第六，定期进行评估和反馈。幼儿园教师应该定期评估幼儿的写字水平，并及时给予反馈。评估和反馈的目的是帮助幼儿认识到自己的进步和不足之处，激励他们继续努力。教师还可以与家长进行沟通，共同关注幼儿的写字发展。

幼儿园沙画写字指导是一种创新的教学方法，可以帮助幼儿提高他们的写字能力。通过创造良好的学习环境，选择合适的沙子颜色，教授正确的写字动作和技巧，并激发幼儿写字的兴趣，幼儿园教师可以有效地指导幼儿进行沙画写字。灵活运用不同的教学方法，并定期进行评估和反馈，可以帮助幼儿更好地掌握写字技巧，促进他们的全面发展。

幼儿园沙画写字指导要点

1、得力（deli）儿童水彩笔

得力文具拥有强大的研发设计能力,在国内外如上海、德国等地均设有研发设计中心。极致匠心,创意不止,致力于为全球消费者提供具有性价比的产品。 得力集团创建于1981年,是多工作场景整体解决方案的倡导者和领导者。

2、晨光（M&G）儿童水彩笔

晨光文具致力于提供高性价比的文具用品,产品涵盖书写工具、学生文具、办公文具及其他相关产品四大领域。 晨光文具是国内文具第一品牌。

3、美乐童年（JoanMiro）儿童水彩笔

美乐（Joan Miro）是世界上首屈一指的儿童美术玩具品牌。70多年来一直致力于先进美术教学理念研究和优质美术玩具的研发和生产。开发出手绘油彩（手指画），儿童版画（刮画纸），儿童沙雕艺术（原子级沙画）等极具创意性的儿童美术玩具。在世界范围内影响深远。

用防水性好的、不易晕染的笔尖大、色彩鲜艳的彩笔最适合幼儿园孩子使用。

幼儿沙画反思怎么写

1、如果晚会是以表演类为主的，有才艺的可以表演音乐舞台剧、唱戏曲、跳舞、画沙画等；才艺不够的可以表演魔术、演小品和朗诵等。但是这些节目都属于较常规的形式，所以在节目主题和内容编排上要新颖，要有深度、有笑点、有反思，如果有泪点就更好，选择当下社会比较突出事件为的题材，反应主题就更能深入人心引起共鸣；既然是中秋晚会，如果能更契合中秋元素的话，会更加精彩。

2、也可以根据中秋特点，策划一些风俗、文化相关的节目，比如各地民俗走秀，可以从吃食、习俗、服装等多个方面去展示；又比如猜灯谜、赏月等节目，都是比较契合节日氛围的。

3、如果晚会是不以表演类为主的，那么可以举办一些互动节目，让更多的人参与进来，比如一起做月饼，拉近大家之前的距离，让彼此更为亲近。

4、除了做月饼互动节目外，还可以画月饼、尝月饼等延伸一系列的节目互动，让大家感受传统节日的快乐。

幼儿园沙画需要什么

今天是芒种，是一个种下希望的时节，我们幼儿园特别做了一个手工，都种下了属于自己的希望的种子，小朋友们都非常的认真，成品也是非常可爱的哦

芒种已至，暑气渐浓，幼儿园的小朋友们也开始了夏日手工活动。在这个时节里，我们可以用各种各样的材料和工具，创造出美丽的手工作品，为夏日增添色彩。小朋友们可以用彩色纸或者毛线制作夏日花环，戴在头上，感受花香和清新的空气。也可以用沙子和贝壳制作海滩沙画，将大海的美丽展现在手中。

您好，芒种时节，万物生长，小朋友们在这个美好的季节里，一起来做一件有趣的手工吧！今天我们要做的是“芒种小麦簇”，让我们一起来感受大自然的神奇之处吧！

材料准备：

1、麦穗（新鲜或干燥的都可以）

2、棉线

3、剪刀

4、小清新的花盆

5、麦草（可以用干草代替）

步骤：

1、将麦穗用剪刀剪成一定长度，可以根据自己喜欢的长度来选择。

2、将麦穗一束一束地绑在棉线上，注意要绑紧一点，以免散开。

3、将绑好的麦穗放进花盆里，撒上一些麦草，可以增加绿色的感觉。

4、把花盆放在室外或阳台上，让小麦簇可以自然地生长，等到收获的那一天，小朋友们可以一起来品尝自己的劳动成果。

通过这个手工活动，小朋友们可以了解到大自然的奇妙之处，也可以感受到种子的成长过程，从中体会到劳动的快乐和收获的喜悦。让我们一起来迎接芒种，享受生活的美好吧！

幼儿园沙画哪家在做

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的有趣的沙画幼儿园教案，欢迎大家分享。 有趣的沙画幼儿园教案1 活动目标: 1、在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的基本方法。 2、发展想象力和创造力，表达对大自然的喜爱。 活动准备： 方盒、作画沙、画纸等 活动过程： 一、谈话导入，引起幼儿做沙画的兴趣。 师：“你们有没有玩过沙？”“摸在手里有什么感觉？”“你们平时怎么玩的呢？” 教师：有位大师也喜欢用沙作画，我们来看看他是怎么画的？画了什么？” 二、看视频，认识沙画的'基本方法。 1、讨论大师作画的方法：大师画了什么？怎么画的？有没有看清做了哪些动作呢？ 2、引导幼儿学习做沙画的基本方法：漏一漏、刮一刮、抠一抠、捏一捏、抓一抓…、教师示范，幼儿学习基本方法。 3、幼儿尝试用沙学习基本方法。 三、示范画，巩固沙画的基本方法 1、师：这幅图上画了什么？你能看出是用什么方法画的吗？ 2、幼儿找一找，说一说。 3、教师小结：这幅图上的秘密都被小朋友找到了，其实在我们做沙画的时候，有时可以用不同的方法画出我们想画的。 四、激发兴趣，幼儿练习做沙画 1、学习了沙画的方法，你们是不是也想自己来创作一幅呢，想画什么？想怎么画？把你的好想法告诉你旁边的好朋友吧！（同伴交流） 2、幼儿作画 五、幼儿合作作画 六、评价幼儿作品 有趣的沙画幼儿园教案2 活动目标: 1.在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的基本方法。 2.发展想象力和创造力，表达对大自然的喜爱。 3.大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。 4.培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。 活动准备： 方盒、作画沙、画纸等 活动过程： 一.谈话导入，引起幼儿做沙画的兴趣。 师：“你们有没有玩过沙?”“摸在手里有什么感觉?”“你们平时怎么玩的呢?” 教师：有位大师也喜欢用沙作画，我们来看看他是怎么画的?画了什么?” 二.看视频，认识沙画的基本方法。 1.讨论大师作画的方法：大师画了什么?怎么画的?有没有看清做了哪些动作呢? 2.引导幼儿学习做沙画的基本方法：漏一漏、刮一刮、抠一抠、捏一捏、抓一抓….教师示范，幼儿学习基本方法。 3.幼儿尝试用沙学习基本方法。 三.示范画，巩固沙画的基本方法1.师：这幅图上画了什么?你能看出是用什么方法画的吗? 2.幼儿找一找，说一说。 3.教师小结：这幅图上的秘密都被小朋友找到了，其实在我们做沙画的时候，有时可以用不同的方法画出我们想画的。 四.激发兴趣，幼儿练习做沙画1.学习了沙画的方法，你们是不是也想自己来创作一幅呢，想画什么?想怎么画?把你的好想法告诉你旁边的好朋友吧!(同伴交流)2.幼儿作画五.幼儿合作作画六.评价幼儿作品 活动反思： 通过小班和中班的美术学习，大班幼儿具备了一定的绘画技能，特别是在线条的运用上。这节课，我感受到了幼儿对于美术的兴趣和尝试，在老师的引导下，他们学会了利用不同工具(木棒、各种不同形状的物体等)进行沙画创作。来绘画前，老师没有规定某一个主题或内容，都是幼儿发挥各自的想象力，利用团结协作的精神，以方阵为板块，进行绘画。期间，也不是每个方阵都是顺利地完成沙画绘制，每个方阵都遇到了不同的困难和疑惑，这里，就需要老师的积极引导和鼓励，帮助幼儿走出困境，拓展思维，大胆作画。

幼儿沙画小结怎么写

作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我精心整理的幼儿园大班美术教案10篇，欢迎大家分享。 幼儿园大班美术教案 篇1 一、活动目标 1、知道三月八日是妇女节，是女人节日。 2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。 3、通过自己动手制作郁金香，表达对妈妈的祝贺。 二、活动准备 1、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。 2、红纸、白纸、浆糊、油画棒。 3、送给妈妈的一句话。 三、活动过程 （一）主持人引出活动 1、说说三·八妇女节的由来，让孩子们知道三·八节是妇女的节日。 （二）庆祝活动 1、全体幼儿在歌颂妈妈的乐曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》中表达对妈妈的爱。 2、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。 3、老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来给妈妈说一句悄悄话。如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。老师记录。 （三）制作礼物----郁金香 说明"幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。 1、在老师的指导下完成制作郁金香 说明：幼儿在制作礼物的过程中，都是那么的细心、持之以恒。每一个细小的动作都表达着对妈妈浓浓的爱。 （四）送礼物 本次活动的亮点：幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的，妈妈在家里要做许多许多的事情，在讲述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感激之情。在制作礼物的环节中平时不愿意动手的孩子在老师的鼓励下，都能一步一步坚持完成，每个孩子都希望妈妈能够收到礼物。 在送礼物的环节中，孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物，并说了一句祝福的话，每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。 以后，可制作一些幼儿的"我帮妈妈"纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。 幼儿园大班美术教案 篇2 活动目标: 1、在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的基本方法。 2、发展想象力和创造力，表达对大自然的喜爱。 活动准备： 方盒、作画沙、画纸等 活动过程： 一、谈话导入，引起幼儿做沙画的兴趣。 师：“你们有没有玩过沙？”“摸在手里有什么感觉？”“你们平时怎么玩的呢？” 教师：有位大师也喜欢用沙作画，我们来看看他是怎么画的？画了什么？” 二、看视频，认识沙画的基本方法。 1、讨论大师作画的方法：大师画了什么？怎么画的？有没有看清做了哪些动作呢？ 2、引导幼儿学习做沙画的基本方法：漏一漏、刮一刮、抠一抠、捏一捏、抓一抓…、教师示范，幼儿学习基本方法。 3、幼儿尝试用沙学习基本方法。 三、示范画，巩固沙画的基本方法 1、师：这幅图上画了什么？你能看出是用什么方法画的吗？ 2、幼儿找一找，说一说。 3、教师小结：这幅图上的秘密都被小朋友找到了，其实在我们做沙画的时候，有时可以用不同的方法画出我们想画的。 四、激发兴趣，幼儿练习做沙画 1、学习了沙画的方法，你们是不是也想自己来创作一幅呢，想画什么？想怎么画？把你的好想法告诉你旁边的好朋友吧！（同伴交流） 2、幼儿作画 五、幼儿合作作画 六、评价幼儿作品 幼儿园大班美术教案 篇3 活动目标： 1．结合毕业的主题，进行构思、策划制作毕业卡片。 2．想象用自己喜欢的方式，大胆地装饰毕业卡。 3．乐意大胆表述自己设计的毕业卡和自己心中的语言。 4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5．感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。 活动准备： 1．雪糕棒、牙刷、各色水粉颜料、剪刀、卡片大小的铅画纸，可做剪纸的材料，花边剪刀。 2．剪好的多种图形：苹果形、心形、镂空的圆形等。 3．收集各种各样的卡片。 活动过程： 1．欣赏各种各样的贺卡，引出主题毕业卡。 A．你知道这里有哪些表达情意的卡片：生日卡、贺年卡、圣诞卡、问候卡等。 教师：这些卡片表达什么意思？ B．观察出示圆形、星形、心形、方形、菱形等形状的卡片，教师：贺卡有哪些形状？ C．告诉幼儿我们也要来制作一张“毕业卡”，你想在毕业卡上设计些什么图案？你想做一个什么形状的卡片送给你的好朋友？ D．引导幼儿观察桌面材料，在桌子上分别放了不同的操作材料，让幼儿进行自己选择材料进行装饰毕业卡活动。 了解刷画的制作方法，尝试用刷画的方法制作卡片： “这些画的颜色和我们画的有什么不一样？”“猜猜是怎样制作出来的？” 2．教师示范、讲解，让幼儿了解基本制作方法： A．首先确定自己制作的卡片是什么形状的，在铅画纸上画出来，并用花边剪刀沿轮廓剪下。 B、剪一些自己喜欢的小图形，贴在已经剪好的卡片上装饰花边。 C、拿牙刷蘸上颜料在雪糕棒上摩擦，颜料就喷洒在卡纸上了。 D、卡片装饰制作完成后，再写上小朋友的姓名。 3、关注每一位幼儿，鼓励他们分别到自己喜欢的小组进行设计工作： （1）喷刷画（2）剪贴画（3）纸做印画（4）绘画等形式，设计出来的卡片更特色 4、幼儿按步骤操作，教师重点知道幼儿喷刷的过程。在贺卡上记录幼儿想表达的语言。 5、展览幼儿制作的毕业卡片，请幼儿大胆介绍自己设计的卡片。 活动反思： 今天的教学活动《给朋友的礼物》中组织幼儿进行制作礼物，在活动前我请幼儿收集了各种各样的盒子，还提供各种材料，游戏活动开始后，月月很快的就找到了自己想要的材料，他们一组上大部分幼儿只是在模仿我的范例而进行制作，可月月做了一会儿停下手问道“老师，可以和你不一样吗？”“可以啊”“谁能做出和老师不一样的礼物哪，你就会是最棒的”她低下了头认真的做起来。 活动结束时，月月确实做出了与老师和同学不一样的礼物，在我的夸奖声中，她露出了成功的笑脸。 幼儿只有通过一些实际的动手活动，才能使创造性思维物化，同时也使他们的创造性思维更符合现实，具有实际的效果。对于幼儿来说再也没有什么比他们完全靠自己创造出一些东西更令其满足，而这些创造能成为他们游戏、学习、生活中的玩具、道具、学具、用具等，自然更进一步激发其动手制作的热情，幼儿在一次次动手制作中总结经验，吸取教训、不断拓展自己的思路，尝试用多种方法去解决制作中的问题，即在动手能力发展的同时更有利于创造潜力的充分发挥。 幼儿园大班美术教案 篇4 活动目标： 1、认识各种仙人掌，知道其主要外形特征。 2、大胆作画，积极动脑，能够用萝卜拓印出各种不同仙人掌。 3、以游戏化的学习方式，让幼儿从中体验美术活动的乐趣。 4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 3、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 活动准备： 各种刻好的萝卜， 不同的仙人掌盆栽，贴有花盆的纸张，各色颜料若干盘，记号笔。 活动过程： 一、播放仙人掌动画，激发幼儿学习的兴趣。 1、今天老师给小朋友们带来了一段很好看的动画短片，你们想不想看?看完请小朋友说一说动画片讲了一个什么故事呢? 幼儿带着问题观看动画片《仙人掌》 2、提问：动画片讲的是一个什么故事? 教师原来动画片讲的是仙人掌宝宝的故事，仙人掌宝宝穿着一件绿色的衣服，身上长满了刺，旁边的小花都不愿意和他玩，闲他长得不好看。仙人掌宝宝不怕寒冷，同时当身边的小花需要帮助时，很努力的帮助她，最后他们成了好朋友。仙人掌宝宝也在主人细心的照顾下，头顶开出了美丽的花朵。 提问：你喜欢仙人掌么? 为什么? 二、观察、了解各种不同形态的仙人掌 1、今天各种不同的仙人掌都来我们班做客了，你们开心吗?让我们一起来看看都有哪些不同的仙人掌呢? 2、请幼儿说一说自己喜欢哪种仙人掌，其外形、颜色各有何特点。 三、萝卜拓印仙人掌小朋友们你们想不想来画一画仙人掌阿?今天我们不用笔来画，我们用一个好玩的方法来画，用萝卜印出各种仙人掌来。是不是很有趣呢? 老师已经将萝卜刻成了各种不同的形状，请你先想好你想画哪种形状的仙人掌呢?然后用萝卜沾上你喜欢的颜料，印在我们的纸上，让我们的花盆都开出各种美丽的仙人掌吧!最后可别忘了用记号笔给仙人掌画上小刺哦! 1、幼儿做画，教师巡回指导。 2、引导能力较弱的幼儿，及时鼓励表现好的幼儿。 3、鼓励幼儿用自己喜欢的颜色添画花朵，添画仙人掌的刺。 四、讲评把幼儿作品张贴在画板上，请幼儿说说自己喜欢哪幅画，教师评价有特色的作品。 五、结束活动让我们带仙人掌出去晒晒太阳,浇浇水吧! 活动反思 美术仙人掌的活动目标是让幼儿了解仙人掌的结构特征，了解仙人掌的生长习性。借助仙人掌掌的外形，血花仙人掌大胆作画，体会蜡笔画的乐趣。 从幼儿的作品中可以看出大部分幼儿都能画出仙人掌的基本轮廓，又因为之前几次特色课重点练习了颜色渐变，为给仙人掌涂色奠定了坚实的基础。但在画仙人掌上面的刺时，很多小朋友的画都是密密麻麻的，又粗又长。可能是我还没有解说的更仔细，更彻底，把它忽略了。 小百科：仙人掌（学名：Opuntia stricta (Haw.) Haw. var. dillenii (Ker-Gawl.) Benson ）是仙人掌科缩刺仙人掌的变种。丛生肉质灌木，高1.5-3米。上部分枝宽倒卵形、倒卵状椭圆形或近圆形，绿色至蓝绿色，无毛；刺黄色，有淡褐色横纹，坚硬；倒刺直立。 幼儿园大班美术教案 篇5 【活动目标】 1、学习用对称的方法画动物的五官，感受生活中的美。 2、能在集体面前展示自己的成果，体验成功的喜悦。 【活动准备】 口罩若干、水彩笔、PPT。 【活动过程】 一、感知各种口罩（看PPT） 1、小朋友们，今天老师带来了一张图片，你们看看他们都戴了什么？ 2、这些人为什么要戴口罩呢？ 3、你喜欢哪一款呢？为什么？ 4、如果是你，你想怎么设计你的口罩呢？ 二、教师示范，幼儿仔细观看。 1、老师喜欢小猫咪，所以我要设计一个猫的口罩，这个口罩有两个面，我们只要设计一个面就可以了，另一个面是用来罩住嘴巴的，以老师在口罩上做的红色圆点记号的一端放在最上面。请小朋友仔细看老师是怎么设计的。 2、我先画上小猫咪的鼻子，再以这个为中心，画上小猫咪的脸，另一边该怎么画呢？再是嘴巴。小朋友想想看，还缺点什么呢？（小猫咪的胡子） 3、你们看，老师的口罩变漂亮了哦（老师戴上口罩表演猫叫）， 那你们想不想让自己的口罩也变漂亮呢？ 重点：告知幼儿动物的脸的两边是对称的。 三、幼儿操作，教师指导。 要求： 1、请小朋友们用对称的方法设计一个和别人不一样的动物口罩。 2、画好的小朋友把报纸和彩色笔放在桌子中间，把椅子塞到桌子可以去告诉你的爸爸妈妈，你画的是什么动物口罩，请爸爸妈妈帮你把口罩戴上。 重点：教师引导幼儿用对称的方法画动物的五官。 四、口罩秀。 1、小朋友们，今天老师还带来了一首模特歌，请你们戴上漂亮口罩，我们一起来走模特路。 2、教师播放音乐，幼儿两两组合走模特路，展示自己的口罩。 五、教师小结。 小朋友们表演得真棒，现在请小朋友和老师一起把漂亮口罩送回去我们下次再来走模特路吧。 幼儿园大班美术教案 篇6 【活动目标】 1. 根据树叶原有的形状组合，拼贴图案。 2. 发展剪、贴、添画的美工技能。 【活动准备】 1. 收集多种形状颜色的树叶，并进行压制处理（叶子压平整不要完全脱水）剪刀、胶水、双面胶、画纸。 2. 粘贴画范例。 3. 《小树叶》音乐 【活动过程】 一、游戏导入，观察树叶。 1. 引导师："小朋友，秋天到了，秋风把树叶吹进了我们的教室里， 小朋友们捡起树叶放在手上的手上。" （教师活动前边说边把树叶撒到到教室的角落，听《小树叶》音乐） "请小朋友拣起来一片树叶，和旁边的小朋友比一比，看看你的叶子和小朋友的叶子有什么地方相同，有什么地方不同？" （新颖的导入让孩子们欣喜不已，气氛变得轻松活跃） 2. 观察树叶 "谁能向大家介绍介绍你的树叶是什么样子的'？（提示：形状、颜色、和大小）它像什么？" （教师及时给予肯定和鼓励） 二、出示范画，请幼儿观察，并引导幼儿仔细观察粘贴画制作过程。 小树叶真神奇，形状不同，可以像那么多东西！看看我们把几个树叶拼摆在一起会变成什么？ 1. 出示范画（金鱼 ） 这幅画是用什么做成的？粘贴的是什么？是有哪几种树叶粘贴成的？ 请幼儿仔细观察并回答。 2. 教师现场做粘贴画一幅 师：（拿银杏树叶）小朋友们看老师手里有一片什么叶子，它像什么？可以做什么？让孩子发挥自己的想象，自由的说。（有小朋友说像孔雀 ,像花裙子，像扇子） "这么漂亮的树叶，老师想用它做一幅画，小朋友们帮老师一起做吧！" 引导并示范孩子怎样用剪刀、胶水、双面胶等粘贴添画。和孩子们一起做一幅秋天的图画。 （让孩子观察树叶画制作步骤，对过程有整体系统的印象） 三、制作粘贴画 1. 幼儿自由选择树叶，初步尝试拼摆。 师："小朋友，你最喜欢哪种树叶，你想用树叶粘贴什么呢？"请幼儿自由的选择树叶，构思自己的树叶粘贴画，在画纸上拼摆，调整。 2. 请幼儿跟同伴说说自己拼摆的是什么，是怎么做的？相互启发更好的创意 3. 让幼儿粘贴，制作作品。 请幼儿适当调整或重新组合好的作品，粘贴，添画，美化自己的作品。注意用剪刀要注意安全，胶水涂抹在叶子的反面，并涂抹均匀。树叶要轻压，防止碎裂。 教师对不同水平的幼儿分层指导。四、欣赏作品。 将幼儿作品贴在主题墙上，让幼儿之间互相评价欣赏粘贴画作品，获得美感与经验。放音乐《小树叶》舞动身体学习小树叶舞动，离开教室。 【活动延伸】 将幼儿的作品办成"会变的树叶"作品展，让大家欣赏。 幼儿园大班美术教案 篇7 活动目的： 尝试用喷刷做画的游戏方法绘出美丽的夜色，感受色彩的变化美，培养幼儿初步的审美能力。 活动准备： 1、做画工具牙刷，废塑料筐残片剪成的喷刷用具每人一个，三色水粉(蓝、绿、青)、剪纸若干份，颜色卡幼儿人手一份，教师示范用纸、录音机、磁带各一。 2、课前让幼儿认识剪影并观察美丽的夏夜。 活动过程： 1、引出课题：放音乐《夏夜》将幼儿带到夜暮降临、万物寂静的特定环境中，提问： ①请小朋友听一段音乐，你在音乐中听到了什么?这段音乐表现的是什么时候?(如小蟋蟀叫、月亮、星星出来了等、晚上) ②夏天的夜晚是什么样的?(从周围的环境和色彩两个方面引导)，(如月亮出来了、蓝蓝的、静悄悄的、忙碌了一天的人们都已进入了梦乡、花睡了、宝宝睡着了、小星星也睡着了等等)。 2、同时出现冷暖色调的颜色卡，让幼儿选择适合做夜色的颜色，然后按冷暖分开，对比与思考，加深对冷暖色彩的理解和认识。 红色背景，颜色鲜艳、热烈、使人兴奋、激动、高兴。 黄色背景，暖和，明亮，鲜艳夺目。 绿色背景，安静、使人的眼睛舒服、富有梦境。 蓝青色背景，冷、宁静、安静。 3、我们来画一幅美丽的夜色，教师不完整示范，只讲清喷刷做画的方法以及需要注意的地方，并且让1-2名幼儿试试： 4、绘画游戏，教师给幼儿提供一些冷色，要求幼儿喷刷美丽的夜色。 ①启发幼儿考虑好画面的整体布局，注意物体之间的前后关系。 ②在幼儿做画过程中，教师注意引导并提醒幼儿做画时的卫生习惯。 5、感受：欣赏作品，让幼儿体验美丽的夏夜，(夜深了，宝宝已睡得很香了，小朋友们互相看看，看谁的宝宝睡的最香，轻轻走出活动室) 活动评析： 1、从构思上，突出表现两点，审美性和游戏性 在这节课上，采用我国传统的民间剪纸艺术，如夏日的荷花、酐然入睡的婴儿，手拿摇扇在躺椅上乘凉的的老爷爷和趴在地上打瞌睡的小猫儿，树上一对相依相偎的小鸟、夜色中的楼房建筑、以及夜空中眨着眼睛的星星和月亮，构成了一幅完美的夜色剪影图，给幼儿以充分的视觉享受。在幼儿喷刷做画过程中，伴随一曲《渔舟唱晚》，古筝声声，****融融。在这里，教师给幼儿创造了一个美的空间，把幼儿带到了美的意境中，情景交融，融情于景，给幼儿以美的享受，培养了幼儿初步的审美能力。 在喷画中，采用游戏的形式，幼儿手拿牙刷，在喷刷用具上做“下小雨了”的游戏，一边喷刷，嘴里边发出“沙、沙、沙”的声音，孩子们或站着，或坐着，不拘形式，整个教学过程，孩子们沉醉在艺术酒吧中，似工匠，又象是艺术家，兴趣非常的浓厚，圆满的完成了教学任务。 2、在教学过程中打破传统的教学模式： ①、不完整示范的教学方法。在教学过程中，教师不进行完整的示范，只讲明喷刷的方法和需要注意的地方，而对教学中的精彩部分--“喷刷的效果”采用设埋伏的方法，给孩子留有想像的空间，让幼儿自己去发现剪影艺术的美，当一幅幅美丽的夏夜图展现在孩子们面前时，一声声的惊叹声，把整个教学推向了高潮。 ②在冷暖色彩的对比思考中，教师则从幼儿身边的东西，如对暖色调的理解，教师从你看到红色想到了什么来启发引导幼儿，如太阳，红绸子、小红花等等，然后从太阳和太阳光带给人的感觉，如红绸子表现的是节日的热闹场面，给人的感觉很热烈，使人兴奋和激动，太阳光则很亮、很刺眼，来加深对暖色的理解。绿、蓝、青色则是草地、大海、冰雪、夜空、湖泊的颜色，从它们带给人的感觉来启发引导幼儿，加深对冷色的认识。 ②、在课后不进行作品评析，让幼儿自由欣赏作品，去感受和体验美丽的夏夜。幼儿三个一群，五个一簇，象是在欣赏艺术作品，又象是在观赏美景，有身临其境之美。 ④、在为幼儿选择操作材料时，教师没有根据个人的情趣和爱好去限制孩子的想法，而是给幼儿多种剪纸材料，让他们自由布局，给他们提供充分的自我表现的机会，有利于激发幼儿的表现欲和创作欲望。 幼儿园大班美术教案 篇8 活动目标： 1、引导幼儿用连续的图案装饰啤酒桶。 2、学习设计图案，激发幼儿的想象力和创造力。 3、感受知识就在我没的身边带来的快乐。 活动准备： 1、范画1，课件;各种连续的图案 2、幼儿操作材料 活动过程： 一、开始部分 1、师出示彩色的啤酒桶，讲故事引出课题。 2、师出示没有着色的啤酒桶提出任务。 二、基本部分 1、请幼儿观察图案，发现连续图案。 2、播放课件，请幼儿观察各种连续图案。 3、在教室内找找连续图案 4、幼儿作画，教师巡回指导。 三、结束部分 1、作品展示，幼儿互相欣赏，老师讲评。 2、教育 幼儿园大班美术教案 篇9 一、活动由来： 1、从孩子的兴趣出发：幼儿爱动手制作，对制作非常感兴趣。 2、幼儿对折、剪都很感兴趣，但是内容形式限定在单纯的折和单纯的剪上。 3、幼儿的动手操作能力强，能够在教师的引导下能顺利进行穿编活动。 二、活动目标： 1、对动手制作活动感兴趣，愿意通过自己动手制作作品。 2、能够正确分辨各种线型，进行制作活动 3、在制作活动中不怕困难，相互帮助，获得成功的体验。 4、养成良好的手工制作活动常规。 5、让幼儿通过主动活动来学习，从而促进幼儿身心和谐全面发展。 三、活动材料： 1、分层次、分阶段投放材料，满足不同能力水平幼儿的发展需要 海绵纸，剪刀，水彩笔，即时贴，双面胶 2、满足幼儿发展需要，投放丰富的材料 为满足幼儿多人次使用、练习的需要，将材料进行分类，幼儿可以多人操作、多次操作，满足幼儿的需求。 将材料按照难易程度的不同分为一、二、三，三个阶段，鼓励幼儿由易到难，满足操作兴趣的同时逐渐加深难度，提高幼儿探索兴趣。 四、规则与玩法 规则： 1、材料使用上要注意节俭 2、使用剪刀要注意安全 3、小组活动时不要喧哗吵闹 4、活动结束后，将作品放到展示台 玩法提示： 1、选好自己喜欢的海绵纸的颜色，在上面画出鱼的形状和粗的线条。 2、用剪刀剪出小鱼的轮廓和粗线条。 3、在鱼的身体上画上粗细相同的线条并剪开。 4、用准备好的线条穿在小鱼的身体里就可以了。 五、指导要点： 1、利用材料指导幼儿探索学习的兴趣，用问题激起幼儿探索发现的欲望。 2、培养幼儿观察力及动手操作的能力。 3、引导幼儿交流、欣赏自己喜欢的小鱼的造型和图案，感受穿编鱼的美。 教学反思： 孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，整个活动过程气氛活跃，效果理想。 小百科：鱼类是以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物，属于脊索动物门中的脊椎动物亚门，一般人们把脊椎动物分为鱼类（53%）、鸟类（18%）、爬行类（12%）、哺乳类（9%）、两栖类（8%）五大类。根据已故加拿大学者尼尔森在1994年的统计，全球现生种鱼类共有24618种，占已命名脊椎动物一半以上，且新种鱼类不断被发现，平均每年已约150种计，十多年应已增加超过1500种，目前全球已命名的鱼种约在32100种。

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