沙画手工颜料画

hello大家好，我是本站的小编子芊，今天来给大家介绍一下沙画手工颜料画的相关知识，希望能解决您的疑问，我们的知识点较多，篇幅较长，还希望您耐心阅读，如果有讲得不对的地方，您也可以向我们反馈，我们及时修正，如果能帮助到您，也请你收藏本站，谢谢您的支持！

沙画是一种独特而魅力十足的艺术形式，其独树一帜的效果常常给观众带来震撼与感动。而沙画手工颜料画，则是在传统的沙画基础上进行创新，采用颜料代替沙子，使画面更加生动鲜艳，给观众带来更多的视觉享受。

沙画手工颜料画的制作过程相对简单，只需准备一块平整的纸板或画布、颜料和刷具即可。将纸板或画布固定在画架上，以保证画面的稳定性。选择适合的颜料，用刷子将颜料涂抹在纸板或画布上。由于颜料的质地较为稠密，画家可以运用更多的技法和手法进行创作，如点、线、块、擦等，增加画面的层次和细腻程度。将画面晾干，即可欣赏到一幅栩栩如生的沙画手工颜料画作品。

沙画手工颜料画的魅力在于其独特的效果和独特的表现方式。通过颜料的运用，画家可以更加精确地表现出画面中的细节和纹理，使画面更加真实而立体。颜料的鲜艳和丰富色彩也为作品增添了无限的活力和艺术性。观众在欣赏沙画手工颜料画时，不仅可以感受到画家的用心和技巧，还可以在丰富的色彩和细腻的线条中得到心灵的洗礼和艺术的享受。

沙画手工颜料画的主题多样，可以表现自然景观、人物形象、动物植物等，每一幅作品都充满了画家对生活的热爱和对美的追求。在画家的笔触下，碧海蓝天、高山流水、风花雪月、婀娜多姿的舞者等一一展现在观众面前，给人以美的享受和情感的震撼。而观众在观赏时，也可以根据自己的感受和想象，赋予作品更多的意义和情感，与作品形成一种默契的共鸣。

沙画手工颜料画作为一种新型的艺术形式，既继承了沙画的传统魅力，又具备了手工颜料画的鲜艳和真实性。它在制作过程中的简单性和观赏时的震撼力，使其成为了一种非常适合大众欣赏和参与的艺术形式。而随着科技的进步和人们对艺术表现形式的不断追求，沙画手工颜料画必将在未来的发展中获得更广泛的应用和更高的艺术价值。让我们期待沙画手工颜料画在艺术世界中绽放出更加耀眼的光芒！

沙画手工颜料画

叫沙画 先有一个画好图案的不干胶摸版，上面的每一部分均用小刀提前刻出轮廓，做画者只需在做画的时候用一根牙签轻轻将每一部分揭起，然后将喜欢的颜色的沙子倒在上面（不干胶自然会粘住沙子。沙子：从压碎的宝石得来，每粒沙子都充溢着坛城仪式的祝福。文具店 玩具店应该有

幼儿手工颜料画毛毛虫

在油画布上画画的笔叫油画笔.在衣服上画画的,是麦克笔也有用油画棒的

可以用马克笔。但是效果没有颜料好。建议采用颜料进行涂鸦。彩绘一般有3种颜料可以选择：1：丙烯颜料绘图； 丙烯颜料就是用在手绘服饰上作画，要使用专用调和剂调和颜料，使用熨斗加热高温烘培，在水分挥发后即干透，因此作画时对程序要心中有数，以使笔触衔接自然，达到预想效果2：纺织颜料；纺织颜料专门应用于纤维布料丝网印刷。用在手绘服饰上作画，有些不足：要使用专用调和剂调和颜料，使用熨斗加热高温烘培。

纺织颜料附着力相对小些，操作不当极易掉色。用来手绘绘画工序麻烦，相对费时费力。

3：手绘专用颜料 。手绘颜料是随着个性手绘DIY的流行在2000年以后。出现的一种新型颜料，广泛应用于手绘鞋，手绘T恤，人形抱枕，手绘钱包，手绘帽子，手绘服饰，服装修色，墙体绘画等领域。

其性能突出，使用简单，受到了DIY爱好者的广泛采用。制作过程1、预先设计好图案，铅笔在布料上画草稿,注意图案的整体布局；2、用画笔勾画出图案的边线；3、以防水不掉色的颜料在图案上绘上颜色，颜色可以加一点水，做深浅调配；4、根据图案绘上不同颜色，也可做出颜色层层叠的效果；5、再勾边，上完色后，再次将图案的边线勾出来，就有了清晰的图案了；

6、图案定型处理；7、放在阴凉的地方，待自然风干或者用电吹风吹干便可。注意：布料材质的不同，上色的难度是不一样的 。

有的纹理太多了，上色如果水分太多，就容易晕开，明明是画一条直线，最后变成一条毛毛虫的感觉。根据不同的布料性质，决定自己要加多少水来混色，单纯描线就不要加水了，直接用调和液就好了；如果一定要那种水粉的感觉，就在画的时候离边线远一点画上去自然颜色会扩展的。

幼儿手工颜料创意画

是要丙烯的颜料还是一般性的颜料？

如果是广告画颜料马头牌比较好，国产的也不贵

如果是一般水彩水粉颜料，国产大概就是温莎牛顿或者马利，还有日本的樱花牌比较好如果想要质量好一点的比较多方面的，法国的贝碧鸥很好0 0而且品种很多，就是会有点贵

沙画手工画制作教案

作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的美术活动《沙画》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　美术活动《沙画》教案 篇1 一、活动目标 1、幼儿初步学习沙画的作画步骤，尝试运用抓、漏、抠、捏、刮等技能进行沙画创意。 2、培养幼儿想象力和动手动脑的能力。 3、激发幼儿对大自然的兴趣，热爱大自然，掌握简单的构图能力。 二、活动准备 1、空间准备：沙画需要为幼儿预备开阔的场地，使幼儿能与操作材料产生积极有效的互动。 2、物质准备：沙画制作视频、沙画台、摄像机、沙盘若干、背景音乐。 3、知识准备：之前和幼儿一起玩过沙子，感受了沙子的特性。 三、活动过程 （一）观看沙画表演视频，引起幼儿兴趣。 1、师：小朋友，你们玩过沙子吗是怎么玩的 今天老师给大家带来一段视频，我们一起来看看演的是什么？ 2、播放视频：沙画《感恩父母》 （二）示范制作沙画方法。 1、师：视频里有一双神奇的手，他都画了些什么呀？（爸爸、妈妈、小朋友、高楼、小路、自行车……） 2、师：这双神奇的手都用了什么方法，做了什么动作？我们一起来看一看，学一学吧！（出示抓的动作照片）猜一猜，这是什么方法？一起试一试，做一做这个动作。想象一下，能抓出什么？（彩虹、下雨） 3、师：除了抓的动作，还做了什么动作呀？（出示漏的动作照片）漏，我们一起来做做看！ 4、师：（出示抠“一指”的动作照片）接下来请小朋友看，这是什么动作？一起来试试看，抠一抠，能画出什么呀？（出示两指抠的动作照片）除了用一个手指抠，还可以用几个手指呀？我们再做一做，可以画出什么呀？（云朵、浪花） 6、（出示捏的动作照片）用两根或者三根手指头是捏，对，这个名称叫捏，再来试试看，捏呀捏！ 7、师：这是什么动作和方法呀？（出示刮的动作照片）刮，快来试试看，刮成什么了？（桥、小路） （三）出示范画，让幼儿观察画法。 1、师：这双神奇的手方法真多，老师也想用这些方法来画画，请小朋友们认真仔细看哦，看看谁能发现老师的画里，都用了哪些方法？（现场作画） 2、师：老师的画，画好了！漂亮吗？那就给老师也鼓鼓掌吧！你们来猜猜看，云彩用的什么方法（抠），蝌蚪用的什么方法（漏），太阳用的什么方法（捏），小桥用的什么方法（刮）。 3、师：老师还画了一些其它的画，每一幅画我都给它起了一个好听的名字，我们来一起看看吧！ 4、师：第一幅画名字叫《慢吞吞的乌龟》，第二幅画名字叫《鲸鱼喷水》，第三幅画名字叫《一封家书》，第四幅画名字叫《一杯热茶》，第五幅画名字叫《小树快长大》，第六幅画名字叫《可爱的小熊》，第七幅画名字叫《漂亮的向日葵》，第八幅画名字叫《一起逛公园》，第九幅画名字叫《美丽的大自然》，最后一幅画名字叫《看日出》。 （四）幼儿自己做画。 1、师：老师用了抓、漏、抠、捏、刮的方法画了这么多的沙画，小朋友们想不想也来试试呀？那画之前请小朋友好好想一想，你准备画什么？（幼儿自己商量，老师个别提问） 2、师：嗯，小朋友们的想法都不一样，老师觉得一幅画上除了画一种东西，内容在多一点组合在一起，画面就会更漂亮，更美了！ 3、师：那小朋友们一定都想试一试画一画了，画好之后一定要给你的沙画取一个好听名字，一会儿要介绍给大家听的哦！画的时候一定要注意，轻轻地慢慢地！开始吧~ 4、幼儿听音乐自己做画。 （五）作品欣赏。 请个别幼儿介绍自己画的是什么？叫什么名字？用了哪些方法？ 　　美术活动《沙画》教案 篇2 活动目标： 1、在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的作画步骤。 2、激发幼儿热爱大自然的情景，大胆表现大自然的美丽景色。 3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动重难点： 重点：学习沙画的作画步骤。 难点：把固体胶涂均匀。 活动准备： 1、小勺、大盘子、固体胶。 2、桌子上放卡纸及油画棒、水彩笔、彩沙，幼儿任选一种材料作画，也可两种工具交替使用。 活动过程： (一)语言引导，引起兴趣。老师请幼儿介绍去朱家尖看沙雕、到海边玩的经验并通过提问来引起幼儿对活动的兴趣。 提问： (1)为什么大家都爱去朱家尖玩? (2)在大海边还可以做些什么事? (3)沙可以做沙雕，还可以做什么? (二)老师出示范画，引导幼儿欣赏讨论。让幼儿看看画上有什么，一起寻找这张画的“特别”之处，说说它与我们平时的画有什么不同?(有一处地方是用沙来代替的)老师还可以引导幼儿观察画面，启发幼儿运用已有的技能及新的方法组合创作。 (三)老师操作演示。 重点演示作沙画的步骤： (1)决定画面中某一部分作沙画，留出不涂色； (2)将留出部分用固体胶涂均匀； (3)选择彩沙并将沙撒在固体胶上，用小勺背面抹匀； (4)把卡纸竖起，让多余的彩沙掉到大盘里；教师可让幼儿观察固体胶涂均匀与不均匀的不同效果，体会到做事认真、仔细与“美”的关系。 (四)幼儿创作。 (1)教师提示幼儿将平时所见到的海边风景表现出来。 (2)引导幼儿选择多种材料作画并选择最突出部分做沙画，选择合适的彩沙色彩。 (3)当有的幼儿固体胶没涂均匀，沙画部分出现“漏洞”时，应劝阻幼儿不要加涂固体胶，否则会使画面一团糟，鼓励其下次尝试。 (五)引导讲评。 (1)将幼儿作品展示出来，集体找找或由作者介绍哪一部分是沙画。 (2)说说制作时的体会。这样有助于幼儿动作的内化和思维发展，同时也为幼儿创设了相互学习，共享成功乐趣的环境。 活动反思： 大班幼儿手部肌肉的灵活性、准确性日趋提高，如果一成不变地使用同一种工具，同一种方法，将不利于促进手部肌肉的正常发展，也不利于艺术的表现和创造。此活动结合我市特有的优势――沙雕，让幼儿对沙充满了神奇和向往，又迎合幼儿爱玩沙的心理，利用彩沙的'特点与艺术活动相结合，为幼儿创设了大胆表现、自由创造、充分尝试的机会，能进一步扩大使用工具材料的范围，体会多种材料组合创造的效果，从而提高艺术表现能力。 　　美术活动《沙画》教案 篇3 设计意图： 沙子是自然界中的产物，然而沙画是这几年新起的一种艺术形式，对于先年龄段的孩子很少知道并且了解沙画这一艺术形式。所以我设计了这一活动让孩子了解沙画这艺术的美。 活动目标： 1、了解沙画的基本作画方法。 2、体验沙画带来的乐趣。 3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的欣赏能力。 活动准备： 先把沙铺在盒子里，抹布。 视频，入场音乐，作画背景音乐 活动过程： 一、轻音乐入场进入活动室。 师：宝贝们让我们随着音乐进入活动室吧。 师：宝贝们下午好！（老师下午好），让我们用最好听的声音和后面的爸爸妈妈叔叔阿姨还有客人老师们也打个招呼吧（爸爸妈妈叔叔阿姨好，客人老师好）观看沙画视频，引起幼儿兴趣。 师：宝贝们你们平时画画是用什么工具画的？今天有位大师他既不是用水彩笔也不是用油画棒，他到底是用什么来画画呢？仔细看看他手上的动作哦。 师：好的，这位大师他是用什么来作画的？他手里抓的是什么？ 小结：原来这位大师是用手在沙子上作画，我们把这个叫做沙画。了解作画基本作画方法 师：这位大师都画了些什么呢？ 师：你看到大师作画时手上的动作是怎样的（如：画伞、人、树）谁来学学他手上的动作。（请幼儿来学） （老师根据孩子们的回答，相应地介绍作画动作：抓、漏、刮、抠） 如： 师：这个动作叫漏，沙子从手心往小指漏出来，小朋友们学一学这个动作。 师：你们看到大师画伞时用的什么动作吗？ 师：这个动作叫刮，伸出一个手，刮一刮，小朋友们学一学这个动作。 师：老师还发现一个动作，不知道你们发现了吗，这个动作叫抠。 可以用一个手指抠，你们觉得还可以用几个手指抠…… 师：这个沙画太有趣了，我都想来试一试。 二、教师示范 师：我先用漏的动作漏一个什么呢？（在幼儿的建议下） 师：刚刚用了漏的动作，现在我用刮的动作，我刮出一条彩虹。注意哦，要重一点，要露出盒子的白色部分。 师：咦，我还想用抓的动作作画，现在这里有画怎么办？老师有个好办法就是轻轻的晃动盒子，刚才的彩虹就清除了。 师：这么好玩的沙画请你们也来试试吧？先去找个位置坐下来。 我们手心抓一把沙子，慢慢的漏出来。如果你漏好了就把手举起来，我就知道你漏好了。 那轻轻晃动盒子，让沙子平整一点。我们再来试试刮的动作。问问个别的幼儿你们刮的是什么？ 清除你刮的画，请你用抓的动作也来试试吧。 我们再试试抠的动作，先用一个手指抠，你能抠出什么？真好玩，现在我们用两个手指抠，抠好了告诉你同伴你抠的是什么？ 三、幼儿操作，教师指导，播放背景音乐 师： 你们想像大师一样画一整幅的沙画吗？那么现在就请你用你喜欢的动作画你喜欢的画，并给你的沙画取一个好听的名字。画面丰富的小朋友，老师就把你的沙画拍下，写上你的名字，让大家欣赏。 （运用一体机的拍摄功能拍下瞬意的作品，引导大家欣赏） 师：小朋友们的沙画真美，现在邀请你们的爸爸妈妈叔叔阿姨来欣赏吧。 师：让我们去下面洗干净小手，请大班的哥哥姐姐也来欣赏这么美的沙画吧。 活动反思： 1、活动开始，让幼儿欣赏了一段“玩沙”的情景，激起了幼儿说的愿望，紧接着老师的提问“你在沙滩上玩些什么？”充分扩散了幼儿的思维，使幼儿回顾玩沙经验的同时激起了幼儿玩沙的热情。 2、我选择让幼儿意愿创作，对小班幼儿来说虽有些难度，但却满足了他们的心理需求，活动中孩子们随意涂画，想象力得到了完全发挥，着实让孩子们感受到了美术活动的快乐，完成了活动目标。 　　美术活动《沙画》教案 篇4 设计思路： 大班幼儿手部肌肉的灵活性、准确性日趋提高，如果一成不变地使用同一种工具，同一种方法，将不利于促进手部肌肉的正常发展，也不利于艺术的表现和创造。 此活动结合海边的沙雕、外国艺术家的沙画作品，用生活中的美和大师的作品吸引幼儿的眼球，让幼儿对沙充满了神奇和向往，又迎合幼儿爱玩沙的心理，利用彩沙的特点与艺术活动相结合，为幼儿创设了大胆表现、自由创造、充分尝试的机会，从而提高幼儿的艺术表现能力。 活动目标： 1、在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的作画步骤。 2、激发幼儿利用工具进行沙中作画，丰富幼儿的想象力和动手动脑的能力。 3、体验沙中作画的乐趣，激发幼儿热爱大自然的情感。 4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 1、视频转换仪、视频素材。 2、桌子上放小勺、大盘子、鞋盒盖子、彩色卡纸、沙子、彩沙。 活动过程： 1、谈话导入，引起兴趣。 提问：（引导幼儿回忆到海边玩、看沙雕的经验。） (1)你有没有去过海边？你在电视里有没有见过大海？ (2)为什么大家喜欢到海边玩、看沙雕? (3)在大海边还可以做些什么事? (4)沙可以做沙雕，还可以做什么? 2、欣赏一位外国艺术家的沙画作品，观看视频，了解沙画作画的基本步骤。 引导幼儿观察画面，欣赏讨论。 (1)看看画上有什么，一起寻找这张画的“特别”之处，说说它与我们平时的画有什么不同? (2)我们平时画画都要用笔，那艺术家的笔又是什么? (3)我们看到的这些画面中的形象，艺术家是怎样画出来的？ 3、老师操作演示，重点演示作沙画的步骤： (1)构思作品； (2)在鞋盒盖子里舀进沙子，大胆进行沙画； (3)选择彩沙进行画面的装饰； 4、幼儿创作，启发幼儿运用已有的技能及新的方法组合创作。 (1)教师提示幼儿将平时所见到的海边风景表现出来。 (2)引导幼儿选择材料作沙画，选择合适的彩沙色彩。 5、引导讲评。 (1)将幼儿作品展示出来，集体欣赏。 (2)说说制作时的体会。这样有助于幼儿动作的内化和思维发展，同时也为幼儿创设了相互学习，共享成功乐趣的环境。 活动反思： 大班的幼儿对新鲜的事物具有强烈的探究欲望，简单的绘画方式已经不能满足大班幼儿的创作形式。沙子对于孩子来说是熟悉的，而沙画对于孩子来说却是新颖的，我在原有的绘画基础上，选择了绘画方式比较新颖的，幼儿的兴趣浓厚，都能积极主动的参与到活动中来，但是后面的幼儿作画，幼儿思维没打开，作品过于单一。

手工沙画怎么画

将你旅游时海边捡回的宝贝陈列出来，不要让他们躺在橱里睡大觉哦!找一个简单的有厚度的画框，用砂做背景，把宝贝们组合成最美丽的画面。背景可以配合装修时多余的墙纸，让色彩丰富起来!创意沙画在制作彩色沙画前，需要准备以下工作：一、准备彩色沙：彩色沙应该选用质量好，规格多，色彩符合国家标准的彩色沙。你可以购买彩砂，如果用普通的沙子的话需要筛选下，首先选择最细杂质较少的细沙作为原材料，其实海边的或沙漠里的沙子最沙子的杂质较少，色纯度更好，然后用细网筛选，再用自来水清洗，最后晾干后再用吸铁石吸出里面的黑色杂质铁矿石，就差不多了。二、胶水：胶水应该选用在空气中干燥时间适合，不能太短也不能太长，粘结性能好、无异味的胶水。也可以购买粘玻璃用的和粘石材用的白色透明的胶。三、毛刷、排笔：毛刷排笔选用几支不同尺寸的，最好规格多一点的，推荐使用油画的画笔。四、彩色沙画:适合做在木板、复合板、塑料板、陶瓷、玻璃、石材、地板、墙面上等，可以根据做画的载体不同，选用各种不同的材料。五、画框等其它装饰材料：根据需要选定。六、镊子或带尖的金属工具：镊子或金属工具是为了修改或者装饰用，可根据各人的用法选用此类工具。七、铅笔：推荐用2B以上的铅笔，因为2B以上的铅笔较软，在沙上或者其它载体上勾画轮廓是很方便。制作过程一、构思你可以根据自己手中的素材进行构思，比如上面的海滩类的等，因为构思很关键，你要一气呵成，和你反复修改出来的画 的效果绝对是不一样的。二、上胶 这是正式做沙画的第二步，也是全部沙画制作中最关键的一步。这是正式做沙画的第二步，也是全部沙画制作中最关键的一步。如果上胶的面积很大，您可以选用大一点的毛刷，如果上胶的面积很小，就要考虑用排笔或者其他的小型工具上胶了。因为我们推荐使用白乳胶，所以您不用担心胶水会很快凝固，上完一处胶后，您可以立即在胶上撒沙了，说白了就是：用笔控制胶的走向、厚度、粗细等，然后在用胶来控制彩色沙画的制作！或者用竹签挑去要上色的不干胶表层纸,露出胶面后将你认为适合的彩沙撒在上面;（一般先挑去轮廓线，撒上深色的彩沙）以下的步骤就按这个方式进行，直到沙画做完。如果您要表现出很强的立体感，您可以在第一次画面完成后再在上面进行第二次的涂胶做画！色彩与色彩的过渡，因为我们完全是用彩色沙来做画，没有其他的东西来控制线条，所以您可能不好把握彩色的过渡，我们的处理方式是：用沙的密度来表现色彩的过渡，在色彩过渡时，可以少量或较薄的撒上彩色沙。注意相邻部位的颜色搭配。一般冷色和暖色或深色和浅色配在一块。（暖色：和太阳相近的颜色；冷色：和海洋相近的颜色）三、干燥使用自由干燥或者阴干，不要用高温或太阳光直射干燥，那样画会出现一些裂纹或画面变形。完全干燥后，用彩色沙制作的沙画是不怕温差的变化和太阳光的直接照射的。四、装框彩色沙做的画可以不用装玻璃，直接放置就可以表现出色，如果装上好的玻璃，效果更好。制作彩色沙画的一些禁忌：

1，大面积上胶时，忌上胶的纹路直横。就是说如果您的第一刷胶是直纹路的话，以后的胶也应该是直纹路的，如果直横纹路在相临的同一色彩区域内，就会出现撒上沙后纹路很乱。反而影响沙画的整体效果（除非您需要这样的效果，否则我们是忌讳直横纹路的胶在同一个色彩区域内）

2，彩色沙选用会掉色的彩色沙。这也是做沙画的大忌，我们的胶水中含有大量的酒精，白乳胶中也含有一定的水份，如果您选用的彩色沙不防水，并且能溶于酒精的话，那么做成的彩色沙画就会出现色彩不好控制的局面，这是搞艺术创作的人的大忌。而且劣质彩色沙的存放时间很短，不利于您的艺术创作的长期保存！

3，胶水选用不好。胶水的粘度直接影响沙画的存放时间和存放效果，若想长时间保存您的艺术创作，应该选用较好的胶水。

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