沙画活动新闻稿幼儿园

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沙画活动新闻稿

某幼儿园在操场上举行了一场别开生面的沙画活动，吸引了众多家长和幼儿的参与。这次活动让孩子们不仅玩得开心，还培养了他们的创造力和团队合作精神。

沙画是一种以沙子为媒介的绘画艺术形式，通过手指在灯光照射下在平面上绘制美丽的图案。这种活动能够激发幼儿的艺术天赋，培养他们的观察力和专注力。在这次活动中，幼儿园将沙画与故事讲述相结合，给孩子们带来了一次别开生面的艺术体验。

活动开始时，老师为孩子们讲解了沙画的基本知识，让他们了解沙画的起源和特点。随后，老师们分发了一些不同颜色的沙子和一些特殊的工具，如竹签和小勺子，供孩子们使用。孩子们兴奋地拿起工具，开始在白纸上创造出属于自己的艺术作品。

在活动过程中，孩子们展现出了极大的创造力和想象力。有的孩子画了一只可爱的小猫，有的孩子画了一幅美丽的风景图，还有的孩子画了一只憨态可掬的小熊。他们灵活运用沙子，用不同的颜色和形状创造出了各种各样的图案。在灯光的照射下，这些图案呈现出了绚丽多彩的效果，让人惊叹不已。

除了个人作品，孩子们还积极参与了团队合作的活动。他们分成小组，利用自己的创意和想法，共同创作了一幅幅大型的沙画作品。他们学会了倾听和尊重他人的意见，学会了与伙伴合作，通过交流和合作，共同完成了一项又一项的艺术创作。

通过这次沙画活动，孩子们不仅得到了艺术上的享受，还培养了他们的观察力、专注力和创造力。他们学会了与他人合作和交流，培养了团队合作的精神。他们也学会了表达自己的想法和感受，提高了自信心和表达能力。

家长们对这次沙画活动给予了高度的赞扬。他们表示，通过参与这样的活动，孩子们能够得到更全面的发展，不仅培养了艺术素养，还培养了团队合作和沟通能力。他们非常感谢幼儿园为孩子们提供了这样一次难得的学习机会。

此次沙画活动圆满成功，为孩子们带来了一次难忘的艺术之旅。幼儿园将继续组织类似的活动，为孩子们提供更多的学习和成长的机会。相信在这样的艺术氛围中，孩子们将不断发现和追逐自己的梦想，并成为未来的艺术家和创造者。

沙画活动新闻稿幼儿园

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的有趣的沙画幼儿园教案，欢迎大家分享。 有趣的沙画幼儿园教案1 活动目标: 1、在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的基本方法。 2、发展想象力和创造力，表达对大自然的喜爱。 活动准备： 方盒、作画沙、画纸等 活动过程： 一、谈话导入，引起幼儿做沙画的兴趣。 师：“你们有没有玩过沙？”“摸在手里有什么感觉？”“你们平时怎么玩的呢？” 教师：有位大师也喜欢用沙作画，我们来看看他是怎么画的？画了什么？” 二、看视频，认识沙画的'基本方法。 1、讨论大师作画的方法：大师画了什么？怎么画的？有没有看清做了哪些动作呢？ 2、引导幼儿学习做沙画的基本方法：漏一漏、刮一刮、抠一抠、捏一捏、抓一抓…、教师示范，幼儿学习基本方法。 3、幼儿尝试用沙学习基本方法。 三、示范画，巩固沙画的基本方法 1、师：这幅图上画了什么？你能看出是用什么方法画的吗？ 2、幼儿找一找，说一说。 3、教师小结：这幅图上的秘密都被小朋友找到了，其实在我们做沙画的时候，有时可以用不同的方法画出我们想画的。 四、激发兴趣，幼儿练习做沙画 1、学习了沙画的方法，你们是不是也想自己来创作一幅呢，想画什么？想怎么画？把你的好想法告诉你旁边的好朋友吧！（同伴交流） 2、幼儿作画 五、幼儿合作作画 六、评价幼儿作品 有趣的沙画幼儿园教案2 活动目标: 1.在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的基本方法。 2.发展想象力和创造力，表达对大自然的喜爱。 3.大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。 4.培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。 活动准备： 方盒、作画沙、画纸等 活动过程： 一.谈话导入，引起幼儿做沙画的兴趣。 师：“你们有没有玩过沙?”“摸在手里有什么感觉?”“你们平时怎么玩的呢?” 教师：有位大师也喜欢用沙作画，我们来看看他是怎么画的?画了什么?” 二.看视频，认识沙画的基本方法。 1.讨论大师作画的方法：大师画了什么?怎么画的?有没有看清做了哪些动作呢? 2.引导幼儿学习做沙画的基本方法：漏一漏、刮一刮、抠一抠、捏一捏、抓一抓….教师示范，幼儿学习基本方法。 3.幼儿尝试用沙学习基本方法。 三.示范画，巩固沙画的基本方法1.师：这幅图上画了什么?你能看出是用什么方法画的吗? 2.幼儿找一找，说一说。 3.教师小结：这幅图上的秘密都被小朋友找到了，其实在我们做沙画的时候，有时可以用不同的方法画出我们想画的。 四.激发兴趣，幼儿练习做沙画1.学习了沙画的方法，你们是不是也想自己来创作一幅呢，想画什么?想怎么画?把你的好想法告诉你旁边的好朋友吧!(同伴交流)2.幼儿作画五.幼儿合作作画六.评价幼儿作品 活动反思： 通过小班和中班的美术学习，大班幼儿具备了一定的绘画技能，特别是在线条的运用上。这节课，我感受到了幼儿对于美术的兴趣和尝试，在老师的引导下，他们学会了利用不同工具(木棒、各种不同形状的物体等)进行沙画创作。来绘画前，老师没有规定某一个主题或内容，都是幼儿发挥各自的想象力，利用团结协作的精神，以方阵为板块，进行绘画。期间，也不是每个方阵都是顺利地完成沙画绘制，每个方阵都遇到了不同的困难和疑惑，这里，就需要老师的积极引导和鼓励，帮助幼儿走出困境，拓展思维，大胆作画。

沙画活动目标幼儿园

活动目标：1.让幼儿感知沙子的特点：松散的，细小的，轻轻的，流动的等。2.让幼儿知道沙子的用途与危害，并学习简单的记录。3.通过玩沙活动，激发幼儿探究的兴趣，让幼儿体验探索的快乐。活动准备：1.玩沙玩具、吸管。2.课件：沙画图片、视频；沙尘暴图片等。3.水杯、搅拌棒、种子;记录表。活动过程；（一）开始部分：进入课题：请小朋友一起玩沙子，提出要求：玩时不要把沙子扬起来，也不要用手去揉眼睛。（二）基本部分：一．初步认识沙子的特征：

二．进行试验，并进行简单的记录。

三．了解沙子对人类的用途和危害。

（三）结束部分：提出问题：沙子能用来种植吗？请幼儿去沙池进行种植实验。

幼儿园母亲节活动新闻稿

天堂的母亲节的标题应该为“我们永远怀念您——母亲节特别报道”。

因为母亲是一个家庭的中心和灵魂，她们给我们带来的爱和支持是我们永远无法忘怀的。

虽然我们在现实生活中无法再与母亲相聚，但我们可以通过特别报道，纪念母亲节来表达我们对母亲的怀念和感激之情。

这也是对所有母亲的致敬，感谢她们给我们带来的无私爱与关怀。

幼儿园半日活动新闻稿

幼儿园端午文化主题活动新闻稿 幼儿园端午文化主题活动的开展是为了让孩子们了解端午节的由来及意义，感受这个中国传统节日的气氛。下面就随我一起去阅读幼儿园端午文化主题活动新闻稿，相信能带给大家启发。 幼儿园端午文化主题活动新闻稿【1】 每年的农历五月初五，是中国的传统节日——端午节。为了让孩子们了解端午节的由来及意义，感受这个中国传统节日的气氛，南山幼儿园举行了端午节传统文化活动。 每个班除了通过视频或课件来介绍端午节的由来及意义外，还开展了丰富多彩的特色活动：中班幼儿进行了香包涂鸦活动，宝贝们在老师的带领下，系五彩线手链、装饰香包;大班幼儿开展了内容更为详实的主题教育内容，认识屈原、了解端午节的来历，还和幼儿一起用彩泥做香包和折纸粽子活动。 在整个活动中，孩子们体会着传统节日的快乐与童趣，既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，丰富了幼儿的生活经验。 　　幼儿园端午文化主题活动新闻稿【2】 今年端午适逢六一儿童节前夕，上海市各个幼儿园、社区为小朋友们准备了丰富多彩的端午节活动。 昨天，紫薇实验幼儿园举行“家长孩子一起包粽子”的`亲子活动。家长教孩子怎么包粽子，给孩子们讲端午习俗的由来，同时举行划龙舟比赛。今年端午，大宁国际为社区居民营造传统“庆端午”的街市。不少家庭全家出动，祈福佑，包粽子，参与游艺活动。孩子们还将观看粽艺大师变戏法似地包出各种形状的粽子。 宋庆龄幼儿园的小朋友们除了传统的包粽子、吃粽子活动之外，今明两天将分月龄段去敬老院看望老人，给那里的爷爷奶奶们送去端午节日的祝福和问候。孩子们参加“感谢关心和照顾我的人”的活动，小朋友们在老师的带领下对幼儿园的保安、保洁阿姨等说声“谢谢”。而南西幼儿园也通过端午教育孩子敬老和感恩的文明礼仪。 　　幼儿园端午文化主题活动新闻稿【3】 “吃粽子，蘸白糖，五月初五是端阳。五彩线，手腕绑，龙船下河喜洋洋。”随着这朗朗上口的民间歌谣，又迎来了一年一度的中国传统节日——端午节。为了让孩子们能够了解端午节的风俗习惯，了解中国传统文化的内涵和风俗形式，感受端午节吃粽子、挂艾草、戴五彩线的快乐，郑村镇中心幼儿园特为孩子们设计了“端午节”系列教育活动。 老师们整理了许多有关端午节的资料，组织小朋友开展了一系列和端午节相关的主题活动课，她们将端午节的传统习俗渗透在幼儿园教育课程的语言、艺术、科学、社会、健康五大领域中，那一个个有趣的端午习俗，一则则动人的历史典故，深深地吸引了孩子们，还带孩子们读儿谣、做香包、画龙舟、绘彩蛋……每项活动都在老师的安排下，有条不紊地开展。 通过活动让孩子加深了对民族节日的了解，增强了孩子的民族自豪感;体验了端午节的快乐，分享了成功的喜悦，使孩子们从小树立了爱国主义情感，并将端午节的风俗继承、发扬下去，传承了民族文化，也让他们度过了一个有意义的端午节。 ;

关于幼儿园日常活动的新闻稿

幼儿园新闻稿范本1

x月x日，在第xx个世界粮食日来临之际，xx街道xx幼儿园开展纪念世界粮食日宣传活动。活动中，老师向辖区向小朋友宣传节约粮食，让每个人树立“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”的观念，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。

还在园内LED显示屏上滚动播放世界粮食日宣传标语，让来小朋友潜移默化的受到影响。此次活动，不仅让小朋友们对节约粮食重新有了认识，还在整个幼儿园内形成节约粮食光荣，浪费粮食可耻的氛围。在此提倡大家节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。幼儿园新闻稿范本2

20XX年10月16日是第XX个世界粮食日。XX区xx幼儿园开展了以“珍惜粮食”为主题的教育活动，把爱惜粮食的种子扎根在孩子们幼小的心灵深处，从小培养孩子们节约粮食的意识。活动当天，升旗仪式后，学校向全体师生发出了一份“爱粮节粮”的倡议书，并宣布xx幼儿园20XX年爱粮节粮周正式启动。值周老师刘老师结合实际给同学们讲了怎样在生活中节约粮食，落实好光盘行动。

随后朱校长为同学们讲解了“世界粮食日”的来历、今年的主题以及开展活动的意义，让同学们了解了多种粮食作物是如何从田地到餐桌，我国粮食安全形势、粮食供给状况、健康消费、合理膳食等科普知识，倡导珍惜粮食，浪费可耻的观念。各班还开展了“爱惜粮食，从我做起”的主题班会，学校以宣传栏、红领巾广播站等为宣传载体，大力进行“世界粮食日”主题宣传教育活动。此次主题教育活动以最直观、最切合实际的方式让学生们增强了从小珍惜粮食、节约粮食的意识，培养了自觉抵制浪费的好习惯。

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