幼儿园沙画活动计划

大家好，今天来为您分享幼儿园沙画活动计划的一些知识，本文内容可能较长，请你耐心阅读，如果能碰巧解决您的问题，别忘了关注本站，您的支持是对我们的最大鼓励！

幼儿园沙画活动计划

沙画是一种非常适合幼儿园的艺术活动。它不仅能培养孩子的创造力和想象力，还能提升他们的观察力和专注力。为了让孩子们更好地体验沙画的乐趣，我们特别制定了以下的沙画活动计划。

活动目标：

1. 培养孩子的艺术创造力和想象力；

2. 提升孩子的观察力和专注力；

3. 帮助孩子学习沙画的基本技巧。

活动准备：

1. 准备各种颜色的沙子；

2. 准备一些玻璃瓶、透明塑料袋等适合装沙子的容器；

3. 准备一些画板或纸张；

4. 准备一些海报纸、彩纸、剪刀等辅助工具；

5. 在活动场地准备一块沙盘。

活动计划：

第一阶段：了解沙画（15分钟）

1. 向孩子们介绍沙画的概念和特点；

2. 给孩子们展示一些经典的沙画作品，让他们感受沙画的美；

3. 引导孩子们讨论沙画的特点和自己对沙画的想法。

第二阶段：实践操作（30分钟）

1. 给每个孩子准备一块画板或纸张；

2. 给孩子们提供各种颜色的沙子；

3. 引导孩子们用沙子在画板或纸张上绘制图案或故事；

4. 鼓励孩子们尝试不同的颜色和形状，发挥他们的想象力；

5. 给孩子们提供一些辅助工具，如剪刀、海报纸等，帮助他们创造更多的效果。

第三阶段：展示和分享（10分钟）

1. 让每个孩子轮流展示自己的沙画作品；

2. 引导孩子们分享他们的创作灵感和体验；

3. 鼓励孩子们互相欣赏和赞美彼此的作品。

第四阶段：集体合作作品（20分钟）

1. 将沙盘放在中央，让孩子们围绕沙盘合作创作一个大型的沙画作品；

2. 引导孩子们讨论合作方案，决定沙画的主题和风格；

3. 鼓励孩子们在合作中互相帮助和分享创意；

4. 在活动结束时，让孩子们共同欣赏这个集体作品。

第五阶段：反思和总结（10分钟）

1. 引导孩子们回顾整个活动过程；

2. 鼓励孩子们分享自己的收获和感受；

3. 提醒孩子们将沙子和工具归位，保持活动场地的整洁。

通过这个沙画活动计划，我们希望能够培养孩子们的艺术创造力和想象力，提升他们的观察力和专注力。通过合作创作的环节，我们也希望能够培养孩子们的团队合作精神和分享意识。让孩子们在快乐的沙画活动中，体验艺术的魅力，感受合作的力量。

幼儿园沙画活动计划

中班：美丽的热带鱼（重点领域：沙画）活动目标：

1．通过观察热带鱼的图片，发现鱼身上的不同形状的花纹。

2．能用推、漏的方式来画出热带鱼。

3．体验创作沙画的乐趣。

活动准备：

1．幼儿人手一个沙箱。

2．热带鱼PPT课件，歌曲《小鲤鱼》

活动过程：

一）播放歌曲《小鲤鱼》，学习小鱼游的动作引出课程

1．小朋友们跟着老师一起做小鱼游的动作。

2．刚才我们学习谁的动作呀？生活在海里的热带鱼们非常的开心，非常的快乐，就让我们一起欣赏一下这些可爱的热带鱼吧！

二）播放课件，欣赏热带鱼

1．播放“海底世界”幻灯片，欣赏热带鱼。

2．认识热带鱼，能说出它身上有眼睛，尾巴和鱼鳞。

3．师：这些热带鱼真漂亮，你发现这些热带鱼有什么不同的地方吗？（引导幼儿发现热带鱼身上不同形状的花纹）

三）教师示范画热带鱼的方法。

1．师：老师真喜欢这些可爱的热带鱼，我要把它画下来。

2．以儿歌的形式引导幼儿学画：五指并并拢，按在沙子上，指尖不要动，手心扭一扭。画出鱼身体，这样还不够。握起一把沙，变成小漏斗，漏出鱼眼睛，还有小尾巴，最后别忘记，鱼鳞也要有。

3．老师刚才用了哪种方法来画热带鱼呢？

4．老师画的这条小鱼想找好朋友了，哪个小朋友能来再画一条小鱼和它做好朋友呢？其他小朋友可以跟着他一起来说儿歌。

5．我们可以用推的方式画出小水草，用抹的方式，画出热带鱼吐出的小泡泡。

四）教师播放音乐《小鲤鱼》，幼儿沙箱上作画。

1．幼儿操作教师巡回指导，并把小朋友画的热带鱼拍下来。2．提醒幼儿边操作边说儿歌。

（四）欣赏与评价作品。1．哪一条热带鱼你最喜欢呢？请你给它起个名字吧。2．律动《小鱼游》。教师： 让我们一起去海底世界和可爱的小鱼做游戏吧。

活动延伸：

1．家园共育：家长对孩子的作品要给予肯定和表扬。

2．环境创设：可以把小朋友画的热带鱼进行装饰，放到主题墙上。

幼儿园沙画活动反思

1、如果晚会是以表演类为主的，有才艺的可以表演音乐舞台剧、唱戏曲、跳舞、画沙画等；才艺不够的可以表演魔术、演小品和朗诵等。但是这些节目都属于较常规的形式，所以在节目主题和内容编排上要新颖，要有深度、有笑点、有反思，如果有泪点就更好，选择当下社会比较突出事件为的题材，反应主题就更能深入人心引起共鸣；既然是中秋晚会，如果能更契合中秋元素的话，会更加精彩。

2、也可以根据中秋特点，策划一些风俗、文化相关的节目，比如各地民俗走秀，可以从吃食、习俗、服装等多个方面去展示；又比如猜灯谜、赏月等节目，都是比较契合节日氛围的。

3、如果晚会是不以表演类为主的，那么可以举办一些互动节目，让更多的人参与进来，比如一起做月饼，拉近大家之前的距离，让彼此更为亲近。

4、除了做月饼互动节目外，还可以画月饼、尝月饼等延伸一系列的节目互动，让大家感受传统节日的快乐。

5、中秋节晚会上，常规性的节目都可以表演，如果能结合中秋相关元素则更好，可以多借鉴一下别人的晚会是怎么策划的，比如央视中秋晚会，通过经典传唱的亲情组合传递乡愁与思念，通过中外合璧的器乐表演彰显时尚气息，通过震撼人心的交响诗画等表达对伟人故里的敬仰、对运河文化的承载、对中华传统文化的传承以及对新时代的讴歌与赞美。

幼儿园沙画活动教案

中班：美丽的热带鱼（重点领域：沙画）活动目标：

1．通过观察热带鱼的图片，发现鱼身上的不同形状的花纹。

2．能用推、漏的方式来画出热带鱼。

3．体验创作沙画的乐趣。

活动准备：

1．幼儿人手一个沙箱。

2．热带鱼PPT课件，歌曲《小鲤鱼》

活动过程：

一）播放歌曲《小鲤鱼》，学习小鱼游的动作引出课程

1．小朋友们跟着老师一起做小鱼游的动作。

2．刚才我们学习谁的动作呀？生活在海里的热带鱼们非常的开心，非常的快乐，就让我们一起欣赏一下这些可爱的热带鱼吧！

二）播放课件，欣赏热带鱼

1．播放“海底世界”幻灯片，欣赏热带鱼。

2．认识热带鱼，能说出它身上有眼睛，尾巴和鱼鳞。

3．师：这些热带鱼真漂亮，你发现这些热带鱼有什么不同的地方吗？（引导幼儿发现热带鱼身上不同形状的花纹）

三）教师示范画热带鱼的方法。

1．师：老师真喜欢这些可爱的热带鱼，我要把它画下来。

2．以儿歌的形式引导幼儿学画：五指并并拢，按在沙子上，指尖不要动，手心扭一扭。画出鱼身体，这样还不够。握起一把沙，变成小漏斗，漏出鱼眼睛，还有小尾巴，最后别忘记，鱼鳞也要有。

3．老师刚才用了哪种方法来画热带鱼呢？

4．老师画的这条小鱼想找好朋友了，哪个小朋友能来再画一条小鱼和它做好朋友呢？其他小朋友可以跟着他一起来说儿歌。

5．我们可以用推的方式画出小水草，用抹的方式，画出热带鱼吐出的小泡泡。

四）教师播放音乐《小鲤鱼》，幼儿沙箱上作画。

1．幼儿操作教师巡回指导，并把小朋友画的热带鱼拍下来。2．提醒幼儿边操作边说儿歌。

（四）欣赏与评价作品。1．哪一条热带鱼你最喜欢呢？请你给它起个名字吧。2．律动《小鱼游》。教师： 让我们一起去海底世界和可爱的小鱼做游戏吧。

活动延伸：

1．家园共育：家长对孩子的作品要给予肯定和表扬。

2．环境创设：可以把小朋友画的热带鱼进行装饰，放到主题墙上。

幼儿园沙画活动展板

为确保活动顺利开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我精心整理的幼儿园地球日主题的活动方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　幼儿园地球日主题的活动方案1 活动目的： 1、知道世界地球日，及世界地球日的有关知识，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖，能有效地拯救我们的地球家园。 2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。 3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境，做文明小朋友的意识。 4、了解保护地球的重要性，让保护环境成为我们的一种自觉行动。 活动时间 ：20xx年4月17日—23日 活动实施： 1、幼儿园教育活动。 2、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动。 3、绘画：地球妈妈我爱你，并请老师协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。 4、在幼儿园内做出“世界地球日”的宣传橱窗。 5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，并制作“我爱地球妈妈”的手抄报，布置幼儿园主题墙，进行展出。 6、“我为地球添色彩”捡拾垃圾，“环保小卫士”活动。 7、幼儿和家长一起制作“环保小海报”，向身边的人宣传“节 节约用水、节约用电、节约粮食、不乱扔垃圾……”环保口号，倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。 8、一周环保主题教育活动,包括儿歌、科普知识的学习等。 9、寻找自己或者家人的旧T恤或利用废旧材料和爸爸妈妈一起制作漂亮环保服装，开展“环保时装秀”活动。 10、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。 　　幼儿园地球日主题的活动方案2 活动来源： 今年的4月22日，是世界第--个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记"我们只有一个地球"。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的'更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。 活动目的： 1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。 2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。 3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。 活动时间： 20xx年4月19日——20xx年4月20日 4月19日(星期四)下午4:00------托班小组亲子活动 4月20日(星期五)下午4:00-------中、大班组亲子活动 活动实施: (一)幼儿园 活动内容： 1、4月21日"我为地球添色彩"捡拾垃圾义务劳动; 2、4月22日开展绿色出行倡议活动; 3、一周环保主题教育活动，倡导家长们节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。 4、学念一首环保儿歌，开展"环保儿歌大家诵"活动。 你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣; 你拍二，我拍二，人和动物好伙伴; 你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然; 你拍四，我拍四，我是环保小卫士; 你拍五，我拍五，减少污染靠你我; 你拍六，我拍六，水里鱼儿欢快游; 你拍七，我拍七，生命之树要珍惜; 你拍八，我拍八，保护环境靠大家; 你拍九，我拍九，青山常绿水常有; 你拍十，我拍十，学习环保小知识; (二)年级组 各年龄段活动： 托班、小班组(星期四下午4:00) 1.寻找自己或者家人的旧T恤，报纸，废旧物品带到幼儿园，和爸爸妈妈一起制作漂亮的时装或装饰品进行展示。 2.和爸爸妈妈在活动墙下留影。 中班、大班组(星期五下午4:00) 1.寻找自己或者家人的旧T恤，报纸，废旧物品带到幼儿园，和爸爸妈妈一起制作漂亮的时装或装饰品进行展示。 2.和爸爸妈妈在活动墙下留影。 让我们积极行动起来，做一个人见人爱的低碳贝贝，保护地球母亲，善待地球，善待自己! 　　幼儿园地球日主题的活动方案3 一、活动目标 1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。 2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。 二、活动准备 1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。 2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。 三、活动过程 1、认识“世界地球日”你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件，了解世界地球日的由来。世界地球日即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在20--年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越多幼儿园。20--年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。 2、引导幼儿感受地球的美好。 3、引导幼儿感受地球现状观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。 4、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境? 5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。欣赏并学习儿歌:爱护地球《拍手歌》你拍一，我拍一。美化家园不迟疑;你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋;你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;你拍四，我拍四。教育别人在其次;你拍五，我拍五。做好榜样别怕苦;你拍六，我拍六。大家劲往一块凑;你拍七，我拍七。把握现在好时机;你拍八，我拍八。保护环境靠大家;你拍九，我拍九。造福社会才持久;你拍十，我拍十。回收废纸和电池。 　　幼儿园地球日主题的活动方案4 今年的4月22日，是世界第xx个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”，从而唤起全体师幼、广大家长善待地球的意识，并从自己做起，努力做好每一件小事，关爱家园、保护地球。特拟定以下活动方案： 一、活动目的 宣传世界地球日的有关知识，强调“我们只有一个地球”“善待地球”的重要性，让“善待地球，从身边每一件小事做起”成为大家的一种自觉行动。 二、活动时间： 4月18日至29日。 三、活动内容： 1、搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对小中大班幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。 2、全园幼儿向广大家长和社区居民发出倡议：珍惜地球资源，养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸；不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾；多用节能灯，要做到人走灯灭。珍爱地球环境，倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色；要少开车，多走路、多坐公交车；保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹；多用扇子，少开空调；地球只有一个，大家都来努力。 3、故事“地球妈妈生病了”，让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论——我能为生病的地球做什么？ 4、开展“班级小花园”种植活动。每班开辟“班级小花园”种植园地，师幼一起播种花籽，并浇灌和守护成长。 5、社区宣传活动 （1）中班幼儿制作宣传卡。由幼儿制作心形卡，并装饰，各家长将生活中的节约经验和窍门写在卡中间。 （2）大班幼儿制作宣传标语。由家长、老师和小朋友一起设计宣传口号，并制作成旗帜、短横幅形式。 （3）幼儿园以孩子们的名义发倡议书。 （4）中、大班每班派10名幼儿组成宣传队到五月天小区等周边社区开展“世界地球日”宣传教育活动。通过横幅、标语、发放宣传资料、清扫周边环境卫生等宣传活动，唤起成人的自身文明礼仪、环保行为。引发家长教育培养孩子文明、礼仪、环保意识和行为的愿望。呼吁全社会的人们为了自已，为了子孙后代，为了全人类能永远拥有美好的家园，“善待地球，从身边每一件小事做起”，因为地球只有一个，我们要好好保护。 6．每班一张世界地图（或者自绘、打印地球图），开展打扮地球妈妈活动。如：搜集破坏地球的图片张贴在地图周围，提醒大家要爱护地球；给地球妈妈穿上绿裙子、戴上美丽的小花；按下一个个小小的手印，代表我们做环保小卫士的决心；画小动物将小动物送回家；为沙漠种树……通过擦、画、剪、贴等形式，围绕地图开展宣传教育。4月25日，统一展览。 7、向社区和家长出一期“世界地球日”的宣传橱窗。 　　幼儿园地球日主题的活动方案5 一、活动背景： 每年的4月22日是“世界地球日”，是地球妈妈的生日。近几年各种极端天气频发，到处都有各种灾难性的事件发生。我们的地球受到了极度的破坏，随着各种资源的开发，我们的生态平衡也随着被破坏了。我们的幼儿虽然年龄较小，但是保护我们的家园应该从小做起，我们的意识也要从小培养，所以我们开展“热爱地球，保护环境”的活动。通过活动培养幼儿热爱地球、热爱自己家园的意识，形成爱护环境、节约资源的良好行为习惯。 二、活动过程： 导入 出示地球仪请幼儿说说这是什么? 揭示：今天是“世界地球日”。 三、幼儿欣赏一段地球美丽的视频片段 1、请幼儿说说自己看到了什么? 2、我们这样的地球你喜欢吗? 四、欣赏沙画《保护环境》 1、请幼儿说说自己看到了什么? 2、请幼儿前后的画面有什么不一样? 五、观看《地球环境保护公益宣传片》 请幼儿说说被破坏后的地球还美丽吗?你们还喜欢这样的地球吗? 六、观看视频《低碳我先行》 观看之后提问： 1、世界地球日是每年的几月几日? 2、为了保护环境我们可以怎么做? 3、你以后还会浪费吗?看到别人浪费你该怎么做? 七、总结 我们的很多行为都是在浪费我们的资源，保护环境可以从很多方面去做，比如：节约用水，节约用电，节约用纸……还有出门多走路少坐车，或者坐公共汽车等。 八、延伸活动： 1、幼儿和家长一起收集废旧物品，带回幼儿园进行变废为宝的教玩具制作，从而充分利用废旧物品。 2、幼儿在家和爸爸妈妈一起研究保护地球的更多办法，会来进行讲述。

幼儿园沙画活动主题

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的有趣的沙画幼儿园教案，欢迎大家分享。 有趣的沙画幼儿园教案1 活动目标: 1、在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的基本方法。 2、发展想象力和创造力，表达对大自然的喜爱。 活动准备： 方盒、作画沙、画纸等 活动过程： 一、谈话导入，引起幼儿做沙画的兴趣。 师：“你们有没有玩过沙？”“摸在手里有什么感觉？”“你们平时怎么玩的呢？” 教师：有位大师也喜欢用沙作画，我们来看看他是怎么画的？画了什么？” 二、看视频，认识沙画的'基本方法。 1、讨论大师作画的方法：大师画了什么？怎么画的？有没有看清做了哪些动作呢？ 2、引导幼儿学习做沙画的基本方法：漏一漏、刮一刮、抠一抠、捏一捏、抓一抓…、教师示范，幼儿学习基本方法。 3、幼儿尝试用沙学习基本方法。 三、示范画，巩固沙画的基本方法 1、师：这幅图上画了什么？你能看出是用什么方法画的吗？ 2、幼儿找一找，说一说。 3、教师小结：这幅图上的秘密都被小朋友找到了，其实在我们做沙画的时候，有时可以用不同的方法画出我们想画的。 四、激发兴趣，幼儿练习做沙画 1、学习了沙画的方法，你们是不是也想自己来创作一幅呢，想画什么？想怎么画？把你的好想法告诉你旁边的好朋友吧！（同伴交流） 2、幼儿作画 五、幼儿合作作画 六、评价幼儿作品 有趣的沙画幼儿园教案2 活动目标: 1.在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的基本方法。 2.发展想象力和创造力，表达对大自然的喜爱。 3.大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。 4.培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。 活动准备： 方盒、作画沙、画纸等 活动过程： 一.谈话导入，引起幼儿做沙画的兴趣。 师：“你们有没有玩过沙?”“摸在手里有什么感觉?”“你们平时怎么玩的呢?” 教师：有位大师也喜欢用沙作画，我们来看看他是怎么画的?画了什么?” 二.看视频，认识沙画的基本方法。 1.讨论大师作画的方法：大师画了什么?怎么画的?有没有看清做了哪些动作呢? 2.引导幼儿学习做沙画的基本方法：漏一漏、刮一刮、抠一抠、捏一捏、抓一抓….教师示范，幼儿学习基本方法。 3.幼儿尝试用沙学习基本方法。 三.示范画，巩固沙画的基本方法1.师：这幅图上画了什么?你能看出是用什么方法画的吗? 2.幼儿找一找，说一说。 3.教师小结：这幅图上的秘密都被小朋友找到了，其实在我们做沙画的时候，有时可以用不同的方法画出我们想画的。 四.激发兴趣，幼儿练习做沙画1.学习了沙画的方法，你们是不是也想自己来创作一幅呢，想画什么?想怎么画?把你的好想法告诉你旁边的好朋友吧!(同伴交流)2.幼儿作画五.幼儿合作作画六.评价幼儿作品 活动反思： 通过小班和中班的美术学习，大班幼儿具备了一定的绘画技能，特别是在线条的运用上。这节课，我感受到了幼儿对于美术的兴趣和尝试，在老师的引导下，他们学会了利用不同工具(木棒、各种不同形状的物体等)进行沙画创作。来绘画前，老师没有规定某一个主题或内容，都是幼儿发挥各自的想象力，利用团结协作的精神，以方阵为板块，进行绘画。期间，也不是每个方阵都是顺利地完成沙画绘制，每个方阵都遇到了不同的困难和疑惑，这里，就需要老师的积极引导和鼓励，帮助幼儿走出困境，拓展思维，大胆作画。

关于幼儿园沙画活动计划的问题分享到这里就结束啦，希望可以解决您的问题哈！