幼儿园沙画教学计划

大家好，今天来为您分享幼儿园沙画教学计划的一些知识，本文内容可能较长，请你耐心阅读，如果能碰巧解决您的问题，别忘了关注本站，您的支持是对我们的最大鼓励！

幼儿园沙画教学计划

引言：

沙画是一种以沙子为材料，通过在沙盒中绘画的艺术形式。它可以激发幼儿的创造力，培养他们的观察力和想象力。本文将介绍一份幼儿园沙画教学计划，旨在帮助幼儿园老师们有效地开展沙画教学活动。

一、教学目标：

1. 培养幼儿的观察力和想象力。

2. 提升幼儿的动手能力和艺术表达能力。

3. 培养幼儿的团队合作精神。

二、教学准备：

1. 沙盒：准备足够大小的沙盒，以便幼儿能够自由地在上面绘画。

2. 沙子：准备各种颜色的沙子，并将其分装于小容器中，方便幼儿使用。

3. 工具：提供适合幼儿使用的绘画工具，如小铲子、刷子等。

4. 素材：准备一些简单的图片素材，如花、树、动物等，供幼儿进行模仿绘画。

5. 布料：为幼儿准备一块布料，用于擦拭沙子。

三、教学步骤：

1. 引入：

通过播放一段关于沙画的视频或展示一些沙画作品，引起幼儿的兴趣，激发他们的好奇心。

2. 操作演示：

向幼儿们展示如何使用沙子进行绘画。首先向幼儿们演示如何在沙盒中倒入沙子并使用手指或工具将其铺平。演示如何使用不同颜色的沙子在沙盒上进行绘画。

3. 自由练习：

让幼儿们自由地在沙盒上进行练习。鼓励他们观察周围的事物，并尝试用沙子进行绘画。教师可以提供一些简单的图片素材供幼儿模仿，同时也可以鼓励他们进行自由创作。

4. 分组合作：

将幼儿们分成小组，并要求他们合作完成一幅大型沙画作品。每个小组可以选择一个主题，并共同绘制出一幅作品。在合作过程中，鼓励幼儿互相帮助、分享想法，并共同完成一幅美丽的沙画作品。

5. 展示和评价：

在活动结束后，组织幼儿们一起观赏他们的作品，并进行简单的评价。鼓励幼儿们分享他们的绘画心得和感受，以及表达对其他小组作品的赞美和欣赏之情。

四、教学延伸：

1. 家庭作业：鼓励幼儿们在家中尝试使用沙子进行绘画，并与家人分享他们的作品和心得。

2. 绘画比赛：组织一次沙画比赛，让幼儿们能够展示他们的创造力和绘画技巧。

3. 参观沙画展览或邀请专业的沙画艺术家来幼儿园进行讲座和演示，以进一步拓宽幼儿的艺术视野。

通过这份幼儿园沙画教学计划，可以帮助幼儿园教师们有效地开展沙画教学活动，培养幼儿的观察力、想象力和艺术表达能力。沙画不仅能够提升幼儿们的动手能力，还能够培养他们的团队合作精神，为幼儿的综合发展提供有益的支持。

幼儿园沙画教学计划

贵阳是一个充满魅力和文化的城市，非常适合带娃旅游。以下是一份带娃去贵阳旅游的攻略，希望对您有所帮助。1. 黔灵山公园：黔灵山公园是贵阳著名的公园之一，有着得天独厚的自然条件和历史文化积淀。在这里，您可以欣赏到美丽的山水景色，感受到浓郁的文化氛围。还可以看到许多野生动物，如猴子、鸳鸯等。2. 花溪公园：花溪公园是贵阳的另一个著名公园，被誉为“贵阳市的肺”。这里有着优美的自然景观和浓郁的文化氛围，是一处休闲、娱乐的好去处。在花溪公园，您可以欣赏到各种美丽的花卉，感受到大自然的魅力。3. 食品博物馆：贵阳是一个美食之都，有许多美食值得一试。食品博物馆是一个非常好的去处，可以让您了解贵阳的美食文化，品尝到当地的美食，如酸汤鱼、贵州辣子鸡等。4. 观山湖公园：观山湖公园是贵阳最大的公园之一，有着美丽的自然景观和浓郁的文化氛围。在这里，您可以欣赏到各种美丽的花卉，感受到大自然的魅力。还可以看到许多野生动物，如鸽子、鸳鸯等。5. 多彩贵州城：多彩贵州城是贵阳的一个大型文化旅游城，有着丰富的文化内涵和美丽的自然景观。在这里，您可以欣赏到各种美丽的景观，感受到贵州的文化魅力。还可以品尝到当地的美食，如酸汤鱼、贵州辣子鸡等。带娃去贵阳旅游，以上这些地方都是非常好的选择。希望您能够在贵阳度过一个愉快的假期。

贵州6日游参考路线

DAY 1：→贵阳（玩黔灵山公园等，美食巨多）→住贵阳

DAY 2：→黄果树瀑布（亚洲蕞大的瀑布）→住安顺

DAY 3：→荔波小七孔（媲美九寨沟，避暑胜地的胜地）→西江千户苗寨（千户吊脚楼、苗族长桌宴）→住苗寨

DAY 4：→西江千户苗寨（登苗寨观景台看苗寨全景）→下司古镇（感受贵州特色文化的好去处）→住江口县（距离梵净山景区近一些）

DAY 5：→梵净山（佛教名山、世界自然遗产）→住江口县

DAY 6：→青岩古镇（600多年历史，适合逛吃的悠闲古镇）→贵阳返程

个人感觉这个路线还是不错的，必玩的精华景点都去到了，而且路线安排也很合理，轻松地很。

如果您计划带儿童去贵阳旅游，以下是一份简单的攻略供参考：

1. 温泉度假：贵阳周边有一些温泉度假村，可以选择入住并享受温泉和水疗设施。例如龙泉驿温泉、花溪温泉等，这些地方设施完善，并提供了娱乐设施和游乐场所，适合全家人的度假和放松。

2. 草海湿地公园：草海湿地公园是一个生态景区，有大片的湿地、湖泊和草甸。您可以带孩子在这里观赏美丽的自然景色，还可以尝试草原漂流和骑马等娱乐项目。

3. 贵阳动物园：贵阳动物园是贵阳市内的一处动物园，有各种珍稀的动物展览。孩子们可以近距离观察动物，并参加一些互动活动，如喂食动物或参加动物表演。

4. 大观公园：大观公园是贵阳市内的著名公园之一，拥有美丽的花卉展览和湖泊。您可以在这里放松散步，欣赏花卉，同时还可以租船漫游湖面。

5. 中国科技馆贵州分馆：这是一个以科技为主题的博物馆，提供了很多互动展览和科技体验。孩子们可以在这里学习科学知识，并进行一些有趣的实验和游戏。

6. 贵阳南明沙画剧院：沙画是一种独特的艺术形式，通过绘制沙子在发光板上的变化，展现出各种精彩的图案和故事。您可以带孩子去观看沙画表演，感受艺术的魅力。

在旅行中，注意安全和健康是最重要的。请合理安排行程时间，选择适合孩子的活动和景点。祝您和孩子在贵阳度过愉快的旅行！

幼儿园大班第二学期教学计划

1. 中班下学期汇报有明确的流程。

2. 汇报流程一般包括以下几个环节：确定汇报主题、制定汇报计划、收集资料、撰写汇报稿、排练汇报内容、准备汇报用品、进行汇报演讲、接受评价和反馈。

3. 在汇报流程中，需要注意以下几点：主题要明确、计划要详细、资料要充分、稿件要精炼、演讲要生动、用品要齐备、评价要客观、反馈要及时。

通过认真准备和演讲，可以提高汇报的质量和效果。

幼儿园中班教学计划上学期

幼儿园中班月计划表：

一、本月工作重点：

疫情期间，加强对幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防传染病发生。

加强幼儿体格锻炼，增强体质。

教学方面引导幼儿认识简单的生字、会算简单的加减法、知道简单的反义词、简单的英语单词等知识。

4.培养幼儿养成懂礼貌、讲卫生的好习惯。

要认识下面的字宝宝：

大 天 不 干 山 上 水 车 牛 雨 有 田 木 火 飞 口 工 手 车 电 门 小 耳 头 月 开 白 刀 云 飞 人 中 广 心 男 笑 高 书 多 少 牙 买 皮 星 太 土 米

会说量词

一（双）手

一（杯）水

一（条）鱼

一（朵）花

一（本）书

一（只）猫

一（棵）树

一（头）牛

会说反义词

冷—热

长—短

高—低

苦—甜

里—外

开—关

胖—瘦

黑—白

英语单词

橘子orange

鸟bird

妈妈mom

爸爸dad

可乐coke

牛奶milk

猴子monkey

老虎tiger

脚foot

米饭rice

老师teacher

面包bread

好good

坏bad

鸟bird

男孩boy

女孩girl

用大老虎的声音读下面的古诗和儿歌

春天来了

勇敢的小宝宝

月亮

一去二三里

清明

啄木鸟

小青蛙

鱼儿

春晓

睡午觉

玩累了

幼儿园大班教学计划上学期

2010年大班上学期教学计划一、情况分析

我班幼儿都是原直接升入大班的，大部分幼儿能较快适应新集体，但由于换了新和新同伴，开学第一周有个别幼儿有哭闹现象，通过我们耐心细致的安慰，他们也都能较快稳定情绪，投入到学习活动中。通过两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的能力都有了一定的进步，有较强的口语表达能力、自理能力、交往能力；大部分幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么；大部分幼儿能关心集体，爱护操作材料和玩具；活动中许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。但也有许多不尽人意的地方，个别幼儿习惯差，挑食想象严重，进餐速度缓慢，如：吴沁怡、陆心遥、李彤等小朋友。一部分幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。如：缪文凯、惠悦阳、茅昊天、叶之瑞等小朋友。经过两个月的暑期生活，许多幼儿的规则意识淡薄，活动时，许多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重，男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟、同伴问好。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科中都有效渗透了相关，希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。现制订本学期各科目目标如下：

二、本学期具体要求

自然科学

1、在活动中，幼儿能主动地运用多种感官观察事物，学习观察的方法萌发站观察能力。

2、幼儿喜欢并能较长时间参与科学活动，能关心、爱护自然环境。

3、引导幼儿初步了解各种动、植物及其与环境的相互关系，介绍环境污染的现象和人们保护环境的活动。

数学

1、引导幼儿学习序数，单、双数、相邻数等知识，学习顺倒数，6以内的组成等。

2、学习在表格中勾画图形的特征及按勾画好的特征寻找图形。

3、幼儿能清楚地讲述操作活动过程和结果，学习有条理地摆放、整理活动材料。

4、在 活动中，幼儿能与同伴友好、合作地进行数学游戏。

语言

1、能主动、积极、专注地倾听别人的谈话，能主动地用普通话进行交流，态度自然大方。

2、能有重点地讲述实物、图片和情景，突出讲述的中心内容。

3、养成积极倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中较复杂的多重指令。

4、积极欣赏不同题材、不同风格的文学作品，在文学活动中积累文学语言，并尝试在适当场合使用。

艺术

1、根据不同的合作要求有控制地唱歌，调节自己的歌声，初步学会领唱、齐唱，两声部轮唱、简单的两声部合唱等歌唱表演形式。

2、能够比较准确地按音乐的节奏做好各种稍复杂的基本动作、模仿动作的舞蹈配合动作。

3、进一步学习用多种打击乐器进行演奏，学习探索音色的分类。

（生活）

1、帮助幼儿进一步认识身体的主要器官及其主要功能，并了解简单的保护方法。 2、保持个人卫生，并能注意生活环境的卫生，进一步培养幼儿独立生活能力。

3、幼儿认识有关安全标志，学习主动遵守交通规则，培养幼儿初步的自我保护能力。

体育

1、幼儿掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识，动作灵敏、协调，姿势正确。

2、帮助幼儿掌握体育运动必须的最基本的技能知识。

3、在体育活动中能团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质

4、对身体锻炼感兴趣，养成积极参加锻炼的习惯。

社会

1、了解自己所在的集体，知道自己是集体中的一员，主动为集体做有益的事。

2、以恰当的方式与他人交往，与同伴友好相处，学会主动照顾、关心中的小朋友。

3、引导幼儿自觉遵守幼儿园的各项规章制度，鼓励幼儿热爱劳动，爱惜劳动成果，珍惜公共财物。

4、能正确评价自己与他人，愿意学习他人的优点，勇于承认并改正自己的缺点。以上是我班制定的目标，我们将根据幼儿的个体差异，因材施教，注重培养幼儿的各种素质，让幼儿在宽松、愉快的氛围中，地成长，为今后的学习奠定基础。

三、具体措施

1、我们两位和保育员阿姨职责明确、团结协作、凝聚一心做好各项工作，要把班级管理的井井有条。

2、平时要加强业务练兵，不断学习新《纲要》，多看业务书籍，吸收先进的理念，并积极运用到工作实践中，不断提高自身水平。

3、加强个别，对待不同的幼儿采用不同方式，使每个幼儿在原有水平上都有明显进步。

4、按时出好两周一次的园地，及时星锩每月一次的家园联系册，主动与沟通，恰当评价每个幼儿的情况，积极做好家长工作。

幼儿园中班教学计划

教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。下面是我为大家整理的关于幼儿教师中班教学计划，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 幼儿教师中班教学计划1 春天，我们迎来了中班第二学期。新学期包含了对家长的新希望和对老师的新挑战。作为班主任，我们深深地意识到，只有结合自己的特点，才能不断学习， 反思 ， 总结 经验 ，才能更有效地工作。 一、班级情况： 这学期我班40个孩子，女生23个，男生17个，其中一个孩子是转学生，男女比例不协调。从能力上来说，每个孩子都比刚入园时进步很大。所有的孩子都已经能够很好的适应幼儿园的日常生活，在幼儿园快乐的生活，转校生也慢慢融入到我们这个集体中。 经过一个学期的幼儿园生活和与老师的磨合，从上学期结束可以看出，我们班的孩子有以下特点：热情、活泼、善良等。同时也存在一些缺点：饮食习惯差、语言表达能力弱、 想象力 和创造力弱、集体意识弱、攻击性行为多等。从期末的评价中，我们也发现我们班的孩子在课堂记录和套路方面都有很好的发展，这主要是因为我们班平时在这些方面的练习比较多，寻求家长的配合。 我班上的大多数孩子能力都很弱。我们班要改变这种状况需要很长的时间，我们需要老师们付出更多的努力，赢得更多家长的合作，才能让孩子得到很大的提高。这学期，我们将针对班级的不足，用科学的 方法 教育 孩子，努力提高他们的规则意识、语言表达能力、想象力等方面。 二、教育教学： 1、致力于主题探索活动，及时填写主题反馈表，积累如何开展主题的各种资料。 2、积极参加课程改革的讨论活动，认真对待园内的观察活动和家长的开放活动，多听多看多思考，吸收养分，提高自身的教学和科研水平。 3、多观察了解孩子的情况，勤分析反思，做好 随笔 记录，反思自己的教育方式。 4、以积极愉快的心情参与文学、艺术、探究等学习和欣赏活动，不断感受环境、生活、艺术中的人和事。 三、保护工作： 1、继续发挥生活老师的作用，调整生活老师的工作范围(除了卫生，还要关注孩子)，形成合力，齐心协力提高我们班的保育水平。 2、加强对 儿童 生活各方面的管理，努力做到教育与保护相结合，培养儿童良好的生活、卫生和学习习惯。 3、孩子用零食的时候，可以很有秩序，很安静。每天使用零食前，安排一名值班学生介绍零食，教育孩子不要挑食，尽量吃完自己的零食。 4、开展与孩子生活密切相关的 安全教育 ，严格执行班车制度，采取防范 措施 ，定期检查班内设施，杜绝不安全隐患，及时 报告 和处理，把安全工作放在首位。 5、仔细观察孩子的活动，避免不安全事件，树立安全意识。利用一天活动中的各个环节，随机进行安全教育，并在每次活动前提出要求 四、父母的工作： 1、利用进出园区的时间，有针对性地与家长沟通交流意见，使家园教育步调一致。 2、与家长建立短信息联系，进行个别幼儿的家访工作、向家长开放半日活动观摩、家长学校，邀请家长参加六一庆祝会，并提出宝贵的意见。 3、根据气温变化提醒家长为孩子及时增减衣物及更换被褥。 4、继续根据主题活动的需要请家长及时向幼儿介绍相关的知识，与幼儿共同进行观察和自制活动，丰富幼儿的相关经验。 5、对幼儿的观察所得和发现及时进行记录，鼓励幼儿大胆表达自己的见解，帮助幼儿做好《宝宝成长记录》相关工作。 幼儿教师中班教学计划2 在春暖花开的日子里，我们迎来了中班的第二学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。作为班级教师，我们深深地意识到，只有结合自身的特点，不断地学习、反思、总结经验，才能更有效地开展工作。 一、班级情况： 本学期我班有幼儿40名，女孩子23人、男孩子17人，其中有1个小朋友是插班生，男女比例不太协调。从能力上看，每一个幼儿都较初入园时有了很大进步，全部幼儿都已能教好的适应幼儿园的一日生活，并且在幼儿园生活的很愉快，而插班生也慢慢的融入我们的集体之中。 经过一个学期的幼儿园生活和与我们教师的磨合，从上学期结束之时可以看出我班幼儿已具有以下几个特点：热情、活泼可爱、善良等等，也存在几方面的不足：饮食习惯较差、语言表达能力较弱、想象创造能力普遍较弱、集体意识不浓厚、攻击性行为较多等等。从学期末的评估中，我们还发现我班幼儿在课堂记录、常规方面发展的较好，这主要由于我班平时在这些方面练习多和寻求家长配合做的比较好。 我班大部分幼儿能力较弱，对于我班来说，要改变这样的状况还需要很长的一段时间，而且需要我们教师付出更多的努力并争取更多的家长配合才能让孩子有很大的提高。本学期，我们将针对班级的不足之处用科学的方法对孩子进行教育，努力使他们的规则意识、语言表达能力、想象力等个方面能力都有所提高。 二、教育、教学方面： 1、投身于到主题探索活动中，及时填写好主题反馈表，积累关于怎样开展主题的各种资料。 2、积极参加关于课改的探讨活动，认真对待园内观摩活动和家长开放活动，多听、多看、多想，汲取养份，提高自身的教研水平。 3、多观察、了解幼儿的情况，经常进行分析与反思，做好随笔记录，并对自己的教育方法进行反思。 4、以积极愉快的情绪参加文学、艺术、探究等学习及欣赏活动，继续感受环境、生活和艺术中美的人和事物。 三、保育工作： 1、继续发挥生活老师的搭班作用，调整生活老师的工作范围(除了卫生，还要关注幼儿)，以此形成一股合力，步调一致地提高我班的保育水平。 2、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。 3、在幼儿用点心时，能较有序、安静，每日用点心前安排一名值日生介绍点心，教育幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心。 4、密切结合幼儿的生活进行安全教育，严格执行接送制度，防范于未然，经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。 5、认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识。利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求 四、家长工作方面： 1、利用入园及离园时间有针对性地与家长交流沟通，互相交换意见，使家园教育步调一致。 2、与家长建立短信息联系，进行个别幼儿的家访工作、向家长开放半日活动观摩、家长学校，邀请家长参加六一庆祝会，并提出宝贵的意见。 3、根据气温变化提醒家长为孩子及时增减衣物及更换被褥。 4、继续根据主题活动的需要请家长及时向幼儿介绍相关的知识，与幼儿共同进行观察和自制活动，丰富幼儿的相关经验。 5、对幼儿的观察所得和发现及时进行记录，鼓励幼儿大胆表达自己的见解，帮助幼儿做好《宝宝成长记录》相关工作。 附：班级树计划 二月：你好!桃树! 三月：画画桃树! 四月：看看桃花! 五月：找找小桃子，照顾小桃子! 六月：再见!桃树。 幼儿教师中班教学计划3 一、保教工作保育工作 1、老师每天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境， 2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情， 3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。 不错的4、教给幼儿一些自我服务能力和自我保护的一些常识。全班人员要做到因人施教，注重幼儿的个别差异，对能力弱的幼儿给予特殊帮助. 二、教育教学工作 4岁以后，儿童心理发展出现较大的飞跃。4—5岁儿童心理发展的质变，主要在于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开始发展。他们对周围环境有着强烈的好奇心，他们对动植物、自然现象等都表现出浓厚的兴趣。喜欢向成人刨根问底的提问“为什么?”他们喜欢与同伴共同操作和探究，并进行相互商议和交流以满足好奇心和活动的愿望，4—5岁儿童在动作的灵活性和认知经验上强于3—4岁儿童，但在控制能力和认知活动的深度上又不如5—6岁儿童。教师要很好地把握这些特点，进行有针对性的教育。 1、教师树立正确的教育观念，认真思考所教学科的教育活动价值，继续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，积极参加各类教研学习，采取分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。 2、加强培养幼儿的语言表达能力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。 3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。 4、根据主题活动多组织幼儿进行 社会实践 活动，培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发展。 5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护意识。 三、班级管理 1、树立"安全第一"思想，加强班级安全教育和管理工作，认真督察安全工作的实施。 2、认真制定月、周日计划，按计划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理; 3管理好班级物品，培养幼儿和老师物归原处的好习惯;爱护公物;节约用水、用电、用纸等。 4抓好区角的活动和管理。 5、三位老师认真做好本职工作，并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。发现问题，及时召开班务会，共同商量解决办法。 四、家长工作 1、 尊重每一位家长，认真听取家长意见和建议，积极为家长服务，力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭，教师更要热心帮助。 2、不来园的孩子当天电话联系，了解情况; 3、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通，使家园配合更加默契， 4、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验。 5、召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。 活动安排 九月份 1、稳定新生的情绪，认他们喜欢上幼儿园并交上好朋友。 2、抓好本班的活动、课间常规; 3、开展“尊老爱幼”的专题活动，了解“ 中秋节 ”的来历 4、抓好常规教育，培养孩子良好习惯 5、总结九月份的教学工作。 不错的十月份 1、开展“ 国庆节 ”的专题活动; 2、认真准备，召开家长会。听取家长意见，促进家园交流。 3、学习中班 体操 ; 4、召开家长会，建立家园平台; 5、开展幼儿园趣味运动会 十一月份 1、抓好幼儿的保暖工作; 2、开展幼儿绘画比赛; 3、总结十一月份的工作。 十二月份 1、欢度“ 元旦 ”，开展中班小歌手比赛 2、完成本月份的 工作总结 。 一月份 1、制定本月的 工作计划 ; 2、全面复习课程; 3、做好幼儿离园工作。 幼儿教师中班教学计划4 一、班级情况： 我班共52名幼儿，有一大半都为上学期带过的幼儿，其余也是小班在我园上过的幼儿，男26名，女26名。通过上一学期的教育教学了解到我班幼儿有如下几个特点： 1、大部分幼儿已养成良好的行为习惯，对人较有礼貌，能注意公共卫生，只有少数幼儿还怕羞、胆怯，不能愉快地参加各项活动，希望进入中班后会有所改变。 2、多数幼儿能关心同伴，爱护玩具，爱护花草树木，能在集体面前发表意见，说出自己的想法，与集体的相处也较融洽。 3、智力发展方面能正确认识正方形、三角形及白天、黑夜，认识四季最明显的特征，各方面发展都较好，80%幼儿达到教育目标，只有个别年龄小的幼儿掌握不好。 4、在体质方面，多数幼儿身体素质较好，各种基本动作掌握较好。 二、管理班级工作计划： 1、继续加强幼儿安全、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。避免发生一些不安全事故。 2、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。 3、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。 4、认真参加幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水平，提高教育教学质量。 5、保育方面：坚持每天把教室的卫生时刻打扫干净，时刻观察幼儿面色变化，注意幼儿身体的温度，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。 三、 教学工作计划 ： 1、老师之间互 相学 习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。 2、有目标地制作各科的教学教具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性。培养幼儿的观察能力和想象能力 。 3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行亲子运动会。 4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。 5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。 6、教学目标： ①语言——语言智能;理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序，讲述图片 故事 ;在集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力;根据季节的发展变化，安排语言的变幻多端;认识秋天与冬天这两个季节所发生的故事等。 ②社会——人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神;讲述国旗的故事，培养幼儿良好的爱国情操;了解独特的地域民族 文化 ，介绍中国56个民族是一家人;教会幼儿关于属相的认知;培养幼儿在公交车以及出行过程中文明的乘车习惯。 ③科学——自我开拓创新智能;认识生活中各种能滚的和不能滚的东西，知道圆形与 其它 图形的不同;搜集各种不同的树叶，做成标本、拓印，增强幼儿自己动手的能力;熟悉不同的颜色以及混合后所变成的颜色;了解磁铁在我们生活中的作用，并自己动手做个指南针;根据季节的转换，了解菊花、桂花、梅花的特点;认识各种各样的取暖工具，引导幼儿在冬季安全取暖。 ④健康——身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性;运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性;学学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯;根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感;引导幼儿在秋季的健康，不揉眼，预防感冒的发生;检查幼儿的牙齿成长状况，注意虫牙的情况;竖立幼儿早睡早起的意识，学习大公鸡早起，锻炼身体。 ⑤音乐——音乐智能;培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性;参加幼儿园举办的律动比赛;让幼儿在音乐中快乐、自由地成长。 ⑥美术——绘画想象智能;引导幼儿正确使用笔、纸以及绘画工具;学习简单的绘画技能;学会画简单的动物、人物以及其他物品;培养幼儿的想象力，画东西不一定非得像什么，而是培养他们的思维，开拓他们的眼界，让幼儿自己画什么是什么。 ⑦数学——数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和 配对 ，推测的.能力;增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力;结合幼儿平时所玩的玩具，增强他们对于数理的辨析能力。 四、教育措施 1、通过语言“大家爱国旗”及社会“我爱的班级”等激发幼儿爱祖国爱集体的情感，发扬幼儿心中的好人好事，爱护公物，不破坏周围环境并为班级争荣誉。 2、继续加强幼儿的常规培养，通过晨间谈话，离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则，从中教育幼儿养成良好行为习惯。 3、开辟“小巧手”栏目，激发幼儿操作绘画等方面的浓厚兴趣。 4、每天保证幼儿1小时的户外活动时间，多开展“我是小小运动员”的体育游戏活动让那些体质弱的幼儿增强抵抗能力。 5、多开展 智力游戏 ，发展幼儿的观察力和思维能力，通过语言游戏，活动发展幼儿的语言表达能力，同时多让内向幼儿在集体面前表现，以及“一帮一”朋友互动活动，让她们在游戏中体验到快乐，能主动地参与。 6、加强与家长的联系，坚持普遍家访两次，并作记录，乘车幼儿我们通过联系卡、写便条、电话与之联系，开辟“家园联系”栏，向家长开放半日活动，向家长介绍家教知识，以做好家园联系工作。 7、本学期班级的研究重点： (1) 如何使幼儿养成一个良好的行为习惯。 (2) 加强幼儿的动手操作能力。 (3) 如何培养幼儿对区域游戏活动的浓厚兴趣。 五、安全工作： 1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危险时请打110求助，或大声向外叫救命。 2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。 3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。 六、卫生保健工作： 1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服。 2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要注意吃药的幼儿名单。 3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。 4、每周检查幼儿的手指 ，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。 5、教育 幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。 幼儿教师中班教学计划5 又到了一个新学期，家长们带着不同的希望与期待和孩子一同升入了中班。 孩子们希望见到老师美丽的笑容、听到温柔的话语、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。我们中一班这个新组合，每天带着爱心、耐心、细心、信心和童心与孩子们快乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友。 孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特殊的时期， 和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通过这近一周的观察，我觉得这个班的孩子可以说是发展得比较全面。下面我就简单分析一下班里孩子们各方面的情况： 一、情况分析： 1、我们中班，共有60名幼儿。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼儿刚从小班升入中班，还需一定的时间适应，在九月要注意常规的培养。冬季即将到来，多进行体育锻炼，增强体质，增加幼儿抗寒抗病能力。 2、班内幼儿能基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理能力较强。 3、在语言活动方面能坚持讲普通话，在鼓励下愿意试着大胆的讲话，个别孩子语言的交往能力较强，但词汇量不大，用词比较单一。在听别人讲话时，不能耐心的倾听别人的讲话，急于表达自己的意见。对图片的理解和讲述能力还比较薄弱。 4、在音乐方面，个别幼儿能够很好地掌握节奏，能富有感情的演 唱歌 曲，吐字清晰，喜欢节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲。能掌握简单的音乐游戏的进行方法。 5、喜欢美术活动和动手类的活动，表现的欲望强。 二、我根据班级的实际情况和幼幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的教学工作计计划 1.数学教育领域： (1) 会用默数的方法数数。 (2) 感知数字6—10与相应物品数量的对应关系。 (3) 能正确熟练地点数10以内数量的物品。 (4) 通过实际操作活动，明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的改变而改变。 2.社会教育领域： (1) 喜欢认识新朋友，能大胆地介绍自己，愿意与同伴共同游戏。 (2) 爱劳动，爱惜劳动成果。 (3) 能爱护环境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所大声喧哗。 (4) 主动参加各种活动，大胆表达自己的见解。 (5) 遇到困难不畏惧，相信自己能克服困难，完成活动任务。 3.科学教育领域： (1) 能根据提供的材料，大胆设想，积极参与制作活动。 (2) 有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。能与同伴分享交流操作时的发现和经验。 (3) 感受水上、空中工具给人们生活带来的便利。感受科学制造与发明给人们生活带来的乐趣。 (4) 经历探究春天的过程，感知春天花草树木、动物生长的变化以及人们生活活动的变化，能把自己的发现进行交流 4.艺术教育领域： (1) 音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教育，从听音乐练习开始，对幼儿听音、辨音能力的培养，节奏练习等，让孩子具有音乐素质及能力，将歌曲作为音乐活动的补充形式。 (2) 感受音乐的节奏，放松愉快地歌唱。 (3) 体验4拍子旋律，学习辨音增加对声音的敏感性。 (4) 培养愉快歌唱的兴趣及对声音的联想。 (5) 认识各种打击乐器，并能说出其名称。 (6) 自制小乐器，体验打击乐的节奏并学习演奏。 (7) 能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式，表现出轻柔、平整、均匀的图画。 (8) 初步感知颜色和艺术作品的色彩美，体验欣赏艺术作品的快乐。 (9) 能使用粉笔、油画棒大胆图画，有表现美的意识。 (10)用画、折叠、 泥塑 、拓印等方法表现物体的基本形象。 (11)喜欢用绘画、拼贴等方式表现情绪、色彩、图形的对比。 三、家长工作： 针对实际情况及时与家长沟通、交流 教育心得 ，共同来了解孩子，帮助孩子健康成长，听取家长合理意见，及时沟通，达到家园共育的目的与一致性。 幼儿教师中班教学计划5篇相关 文章 ： ★ 教学计划幼儿园中班汇总最新集锦5篇 ★ 幼儿园中班学期计划精选5篇集锦 ★ 幼儿园中班教学计划总结5篇 ★ 最新中班个人教学工作计划5篇 ★ 幼儿园中班老师教学计划 ★ 中班上学期教学计划5篇大全 ★ 幼儿园中班学期计划5篇合集 ★ 幼儿园中班教学计划【六篇】 ★ 幼儿中班教师个人教学计划700字 ★ 2022幼儿园中班工作计划最新10篇

关于本次幼儿园沙画教学计划的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。