幼儿园沙画名字

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幼儿园沙画名字

在幼儿园的艺术角落,孩子们独自或群体地沉浸在沙画的创作中,他们用五彩缤纷的沙粒还原了一个个美丽的名字。每个沙画名字都充满了孩子们的童真和创意,让人不禁为他们的想象力和艺术才华感到赞叹。

小明是个热爱大自然的孩子,他用沙粒绘制了《阳光之花》这个名字。在他的沙画作品中,太阳的光芒以明亮的黄色展现,像一朵绽放的花朵。小明用红色的沙粒勾勒出花朵的轮廓,并在花朵的中心用橙色的沙粒绘制出一个可爱的笑脸,向人们传递着快乐和温暖。

小红是个充满想象力的女孩,她选择了《星空之舞》这个名字。她使用黑色、蓝色和白色的沙粒绘制了一个宇宙星空的图景。银河星云如同华丽的舞裙,星星则像是优美的舞者,在星空中跳跃、旋转。小红通过自己的沙画作品展现了她对夜空的浪漫和向往。

小杰是一个热爱运动的男孩,他选择了《飞翔的篮球》这个名字。他用黄色、橙色和红色的沙粒绘制了一个飞翔的篮球图案。球场上,一只篮球犹如一只小鸟,通过灵巧的动作,向着篮筐飞翔。小杰的沙画作品展现了他对篮球运动的热爱和对自由飞翔的向往。

小丽是一个热爱动物的女孩,她选择了《快乐的小猫》这个名字。她用灰色和橙色的沙粒绘制了一只快乐的小猫。小猫眯起了双眼,嘴角微微上扬,透露出满满的幸福感。小丽通过沙画作品展现了她对小动物们的喜爱和关怀之心。

每个沙画名字背后,都是孩子们对世界的理解和感受。他们用简单的形状和色彩,勾勒出自己心中的美好。通过沙画创作,孩子们既锻炼了手脑协调能力,又培养了对美的敏感和表达自我的能力。

幼儿园的沙画名字不仅仅是一件作品,更是孩子们内心世界的折射。每个孩子都有自己独特的沙画名字,反映了他们的性格、兴趣和梦想。这些沙画作品不仅装饰了幼儿园的墙壁,也是孩子们艺术成就的见证,能够给他们带来无限的自豪和成就感。

通过沙画名字的创作,幼儿园的孩子们不仅能够感受到艺术的乐趣,还能够培养他们的观察力、想象力和动手能力。沙画作为一种独特的艺术表现形式,既能够满足孩子们对色彩和形状的追求,又能够让他们发挥创造力,提高他们的审美能力和表达能力。

幼儿园的沙画名字是孩子们创意和勇气的结晶,是他们对美的追求和表达自我的途径。在沙画创作中,孩子们能够畅游于无限的想象空间,展现自己独特的艺术天赋。沙画名字的创作无疑给孩子们带来了快乐和成长,让他们在幼儿园的艺术角落中发现自己的光芒。

幼儿园沙画名字

1、姓名:朱志鑫,生日:2005年11月19日;昵称:朱朱,爱好:跳舞、吃肉;擅长:打篮球、游泳、跳舞、唱歌。2、姓名:苏新皓,生日:2007年1月12日;昵称:帅帅,爱好:唱歌、跳舞、变魔术、弹钢琴;擅长:跳舞、大变活人。3、姓名:邓佳鑫;生日:2006年7月23日;昵称:邓邓;爱好:唱歌、吉他;擅长:骑自行车、打乒乓球、把东西拆掉然后又完整组装起来。4、姓名:张极;生日:2007年2月3日;昵称:极极国王、极哥、豆儿;擅长:唱歌、跳舞;爱好:唱歌、跳舞、平面模特。5、姓名:左航;生日:2006年5月22日;昵称:小航;爱好:唱歌、跳舞、看电影、爱吃、爱游泳擅长:唱歌;6、姓名:张泽禹。生日:2007年04月30日;昵称:大禹、小宝;爱好:音乐,体育运动:篮球,足球,滑板,自行车;擅长:弹吉他,唱歌。7、姓名:童禹坤;生日:2006年7月7日;昵称:小卷卷;爱好:唱歌、跳舞、吉他、也有人会说我很喜欢八卦;擅长:唱歌、吉他、幽默、日常“保姆”。8、姓名:余宇涵;生日:2006年11月24日;昵称:小余儿爱好:吉他、篮球;擅长:唱歌、跳舞、贝斯。9、姓名:陈天润;生日:2007年5月24日;昵称:天润、小润;爱好:读书、军事、历史、羽毛球、滑板;擅长:唱歌、拼装、沙画、跳绳。10、姓名:张峻豪;生日:2007年7月20日;昵称:豪哥;爱好:画画、唱歌、踢足球、开卡丁车;擅长:跳舞、踢足球。11、姓名:穆祉丞;生日:2007年11月16日;昵称:恩仔;爱好:舞蹈、声乐、表演、吉他、架子鼓、交朋友、旅游、运动、球类等等;擅长:舞蹈、唱歌。12、姓名:姚昱辰;生日:2008年7月5日;昵称:可乐、辰辰;爱好:音乐、读书、运动、围棋、小动物;擅长:唱歌儿~还有一位已经不属于练习生了。这12位目前都是公司旗下的练习生。

《Criminal》是全球流行天后布兰妮·斯皮尔斯于2011年9月30日发行的第36张单曲,收录自她的第七张录音室大碟《Femme Fatale》,这首歌是专辑中的第四首歌及最后一支单曲。

《Criminal》是一首混合流行音乐和摇滚风格的歌曲,这首歌还包括的长笛旋律的民间音乐。

基本信息

在MTV音乐录像带大奖获奖时,布兰妮在采访时已经亲口确认为第4单曲。 Britney Spears《Femme Fatale》专辑第四主打《Criminal》。这是一支绝对有剧情性看点的豪华MV,布兰妮将化身贵妇、抢劫犯,还是亡命鸳鸯?此刻,悬念揭晓...

布兰妮·斯皮尔斯在英国的哈克尼拍摄了这支MV,由于哈克尼在今年夏天的伦敦暴乱中深受伤害,所以哈克尼自治区议会的一名官员批评布兰妮·斯皮尔斯在该地区拿着枪拍摄MV的行为伤害了这里的人民。而布兰妮·斯皮尔斯方面发出的一份声明则说她本人并没有要伤害任何人的意图:“这支MV是虚构的故事,只是根据歌词的字面意思的一种表达,而且歌曲是在伦敦暴乱时间发生三年前就创作出来的。”

criminal三代是余宇涵,张极,苏新皓和朱志鑫

二代是宋亚轩,贺峻霖,严浩翔和刘耀文

幼儿园沙画活动教案

中班:美丽的热带鱼(重点领域:沙画)活动目标:

1.通过观察热带鱼的图片,发现鱼身上的不同形状的花纹。

2.能用推、漏的方式来画出热带鱼。

3.体验创作沙画的乐趣。

活动准备:

1.幼儿人手一个沙箱。

2.热带鱼PPT课件,歌曲《小鲤鱼》

活动过程:

一)播放歌曲《小鲤鱼》,学习小鱼游的动作引出课程

1.小朋友们跟着老师一起做小鱼游的动作。

2.刚才我们学习谁的动作呀?生活在海里的热带鱼们非常的开心,非常的快乐,就让我们一起欣赏一下这些可爱的热带鱼吧!

二)播放课件,欣赏热带鱼

1.播放“海底世界”幻灯片,欣赏热带鱼。

2.认识热带鱼,能说出它身上有眼睛,尾巴和鱼鳞。

3.师:这些热带鱼真漂亮,你发现这些热带鱼有什么不同的地方吗?(引导幼儿发现热带鱼身上不同形状的花纹)

三)教师示范画热带鱼的方法。

1.师:老师真喜欢这些可爱的热带鱼,我要把它画下来。

2.以儿歌的形式引导幼儿学画:五指并并拢,按在沙子上,指尖不要动,手心扭一扭。画出鱼身体,这样还不够。握起一把沙,变成小漏斗,漏出鱼眼睛,还有小尾巴,最后别忘记,鱼鳞也要有。

3.老师刚才用了哪种方法来画热带鱼呢?

4.老师画的这条小鱼想找好朋友了,哪个小朋友能来再画一条小鱼和它做好朋友呢?其他小朋友可以跟着他一起来说儿歌。

5.我们可以用推的方式画出小水草,用抹的方式,画出热带鱼吐出的小泡泡。

四)教师播放音乐《小鲤鱼》,幼儿沙箱上作画。

1.幼儿操作教师巡回指导,并把小朋友画的热带鱼拍下来。2.提醒幼儿边操作边说儿歌。

(四)欣赏与评价作品。1.哪一条热带鱼你最喜欢呢?请你给它起个名字吧。2.律动《小鱼游》。教师: 让我们一起去海底世界和可爱的小鱼做游戏吧。

活动延伸:

1.家园共育:家长对孩子的作品要给予肯定和表扬。

2.环境创设:可以把小朋友画的热带鱼进行装饰,放到主题墙上。

关于沙画唯美的名字

沙画,顾名思义,就是用沙子做画。 沙画是先有一个底部可照亮的白色或透明的胶硬板,然后把细小的沙子撒在上面,用手在上面作画。(与我们在浴室粘满雾气的玻璃上画画类似)但由于做画者的手法和那沙子与底部亮光形成的独特影像,所以有一种奇妙的视觉效果。

沙画主题活动名字

作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢?下面是我帮大家整理的沙画大班美术活动教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 沙画大班美术活动教案1 活动目标: 1、在熟悉沙的特性的基础上,初步学习沙画的作画步骤。 2、激发幼儿热爱大自然的情景,大胆表现大自然的美丽景色。 3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动重难点: 重点:学习沙画的作画步骤。 难点:把固体胶涂均匀。 活动准备: 1、小勺、大盘子、固体胶。 2、桌子上放卡纸及油画棒、水彩笔、彩沙,幼儿任选一种材料作画,也可两种工具交替使用。 活动过程: (一)语言引导,引起兴趣。老师请幼儿介绍去朱家尖看沙雕、到海边玩的经验并通过提问来引起幼儿对活动的兴趣。 提问: (1)为什么大家都爱去朱家尖玩? (2)在大海边还可以做些什么事? (3)沙可以做沙雕,还可以做什么? (二)老师出示范画,引导幼儿欣赏讨论。让幼儿看看画上有什么,一起寻找这张画的“特别”之处,说说它与我们平时的画有什么不同?(有一处地方是用沙来代替的)老师还可以引导幼儿观察画面,启发幼儿运用已有的技能及新的方法组合创作。 (三)老师操作演示。 重点演示作沙画的步骤: (1)决定画面中某一部分作沙画,留出不涂色; (2)将留出部分用固体胶涂均匀; (3)选择彩沙并将沙撒在固体胶上,用小勺背面抹匀; (4)把卡纸竖起,让多余的彩沙掉到大盘里;教师可让幼儿观察固体胶涂均匀与不均匀的不同效果,体会到做事认真、仔细与“美”的关系。 (四)幼儿创作。 (1)教师提示幼儿将平时所见到的海边风景表现出来。 (2)引导幼儿选择多种材料作画并选择最突出部分做沙画,选择合适的彩沙色彩。 (3)当有的幼儿固体胶没涂均匀,沙画部分出现“漏洞”时,应劝阻幼儿不要加涂固体胶,否则会使画面一团糟,鼓励其下次尝试。 (五)引导讲评。 (1)将幼儿作品展示出来,集体找找或由作者介绍哪一部分是沙画。 (2)说说制作时的体会。这样有助于幼儿动作的内化和思维发展,同时也为幼儿创设了相互学习,共享成功乐趣的环境。 活动反思: 大班幼儿手部肌肉的灵活性、准确性日趋提高,如果一成不变地使用同一种工具,同一种方法,将不利于促进手部肌肉的正常发展,也不利于艺术的表现和创造。此活动结合我市特有的优势――沙雕,让幼儿对沙充满了神奇和向往,又迎合幼儿爱玩沙的心理,利用彩沙的特点与艺术活动相结合,为幼儿创设了大胆表现、自由创造、充分尝试的机会,能进一步扩大使用工具材料的范围,体会多种材料组合创造的效果,从而提高艺术表现能力。 沙画大班美术活动教案2 设计思路: 大班幼儿手部肌肉的灵活性、准确性日趋提高,如果一成不变地使用同一种工具,同一种方法,将不利于促进手部肌肉的正常发展,也不利于艺术的表现和创造。 此活动结合海边的沙雕、外国艺术家的沙画作品,用生活中的美和大师的作品吸引幼儿的眼球,让幼儿对沙充满了神奇和向往,又迎合幼儿爱玩沙的心理,利用彩沙的特点与艺术活动相结合,为幼儿创设了大胆表现、自由创造、充分尝试的机会,从而提高幼儿的艺术表现能力。 活动目标: 1、在熟悉沙的特性的基础上,初步学习沙画的作画步骤。 2、激发幼儿利用工具进行沙中作画,丰富幼儿的'想象力和动手动脑的能力。 3、体验沙中作画的乐趣,激发幼儿热爱大自然的情感。 4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备: 1、视频转换仪、视频素材。 2、桌子上放小勺、大盘子、鞋盒盖子、彩色卡纸、沙子、彩沙。 活动过程: 1、谈话导入,引起兴趣。 提问:(引导幼儿回忆到海边玩、看沙雕的经验。) (1)你有没有去过海边?你在电视里有没有见过大海? (2)为什么大家喜欢到海边玩、看沙雕? (3)在大海边还可以做些什么事? (4)沙可以做沙雕,还可以做什么? 2、欣赏一位外国艺术家的沙画作品,观看视频,了解沙画作画的基本步骤。 引导幼儿观察画面,欣赏讨论。 (1)看看画上有什么,一起寻找这张画的“特别”之处,说说它与我们平时的画有什么不同? (2)我们平时画画都要用笔,那艺术家的笔又是什么? (3)我们看到的这些画面中的形象,艺术家是怎样画出来的? 3、老师操作演示,重点演示作沙画的步骤: (1)构思作品; (2)在鞋盒盖子里舀进沙子,大胆进行沙画; (3)选择彩沙进行画面的装饰; 4、幼儿创作,启发幼儿运用已有的技能及新的方法组合创作。 (1)教师提示幼儿将平时所见到的海边风景表现出来。 (2)引导幼儿选择材料作沙画,选择合适的彩沙色彩。 5、引导讲评。 (1)将幼儿作品展示出来,集体欣赏。 (2)说说制作时的体会。这样有助于幼儿动作的内化和思维发展,同时也为幼儿创设了相互学习,共享成功乐趣的环境。 活动反思: 大班的幼儿对新鲜的事物具有强烈的探究欲望,简单的绘画方式已经不能满足大班幼儿的创作形式。沙子对于孩子来说是熟悉的,而沙画对于孩子来说却是新颖的,我在原有的绘画基础上,选择了绘画方式比较新颖的,幼儿的兴趣浓厚,都能积极主动的参与到活动中来,但是后面的幼儿作画,幼儿思维没打开,作品过于单一。 沙画大班美术活动教案3 活动目标: 1、鼓励幼儿大胆想象,在探索中初步学习沙画的创作方法。 2、激发幼儿热爱大自然的情感,体验沙画创作的乐趣。 3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备: (经验准备)家长带领幼儿到海边玩沙,体验沙子的特性; (材料准备)沙画大师的作品PPT、彩砂、音乐、抹布。 活动过程: 1、谈话导入:小朋友,这是什么? 沙可以做什么?(沙袋、铺路…) 2、今天老师给你们准备了许多彩色的沙子,你们来玩一玩!(让幼儿亲身体验玩沙后)提问:你们用沙子做了什么? 3、播放视频:老师带来了一段视频,我们来瞧一瞧他用沙子做了什么! 提问:这位大师在做什么? 他都画了什么? 4、幼儿自由作画,教师巡回指导 看了这段视频,你们想不想试一试,画一副属于自己的沙画,画完以后请你给你的画起一个好听的名字。 5、幼儿介绍自己作品,教师引导幼儿了解沙画技巧和名称 刚才老师把小朋友的画都给照了下来,请幼儿介绍自己的画。 鼓励幼儿用更多的方法再次进行创意沙画,教师巡回指导。 6、沙画好玩吗? 我们把我们的作品送给其他班小朋友看看吧! 伴随音乐离开活动室,结束。 活动反思: 通过小班和中班的美术学习,大班幼儿具备了一定的绘画技能,特别是在线条的运用上。这节课,我感受到了幼儿对于美术的兴趣和尝试,在老师的引导下,他们学会了利用不同工具(木棒、各种不同形状的物体等)进行沙画创作。来绘画前,老师没有规定某一个主题或内容,都是幼儿发挥各自的想象力,利用团结协作的 精神,以方阵为板块,进行绘画。期间,也不是每个方阵都是顺利地完成沙画绘制,每个方阵都遇到了不同的困难和疑惑,这里,就需要老师的积极引导和鼓励,帮助幼儿走出困境,拓展思维,大胆作画。 沙画大班美术活动教案4 活动目标: 1.感受沙子不同的绘画方式,了解两种色彩混合的变化; 2.能大胆尝试用沙子进行绘画,并用滴管给沙子上色; 3.能专注地制作彩沙画,并乐意分享自己的作品。 活动准备: 胶水、沙子、颜料、纸、塑料滴管、毛巾、布。 活动过程: 一、感知体验:沙子怎么不掉 1.师:我们来比赛,看谁能让画里的沙子不乱跑,把它固定在纸上。 2.幼儿尝试操作,探索固定沙子的办法。 3.教师示范:秘密在这里,看!先用胶水在纸上画出想要的图案,再在有胶水的地方撤上沙子。 二、幼儿尝试用沙子在纸上作画,教师巡回指导 1.构图——用胶水作笔,在纸上把想画的图形画出来。 2.撤沙——在有胶水的地方撒上一层沙子。 三、感受彩沙画的色彩机理美 1.揭开桌子中间被布遮着的彩色颜料水,教师:看,老师还准备了什么?对,老师准备了很多漂亮的颜色水,还有滴管。 2.师:你们可以用滴管把彩色的颜料水滴到沙子上,就能给沙子涂颜色啦!我还有个秘密要告诉大家,颜色和颜色挨在一起会变魔术。待会你们一定要仔细观察,看看他们到底变了吗? 幼儿边操作,边观察颜色滴上去后沙子的变化,感受侵染的效果。 3.将幼儿喜欢的不同颜色陆续地往沙子上空白的地方滴,观察不同的颜色在沙子上相混合的色彩变化。 4.师:刚才你们看到颜色宝宝们有变化吗? 师:对!你们都发现了,颜色宝宝们遇到一起,就会有很多的变化。 四、照片展示,作品分享 1.在指导巡视时,把幼儿画好的作品拍下来。 2.师生共同分享交流作品的含义。 沙画大班美术活动教案5 一、活动目标: 1、在熟悉沙的特性的基础上,初步学习沙画的作画步骤。 2、激发幼儿热爱大自然的情景,大胆表现大自然的美丽景色。 二、重点与难点: 重点:学习沙画的作画步骤。 难点:把固体胶涂均匀。 三、条件 提供: 1、小勺、大盘子、固体胶。 2、桌子上放卡纸及油画棒、水彩笔、彩沙,幼儿任选一种材料作画,也可两种工具交替使用。 四、设计思路: 大班幼儿手部肌肉的灵活性、准确性日趋提高,如果一成不变地使用同一种工具,同一种方法,将不利于促进手部肌肉的正常发展,也不利于艺术的表现和创造。 此活动结合我市特有的优势——沙雕,让幼儿对沙充满了神奇和向往,又迎合幼儿爱玩沙的心理,利用彩沙的特点与艺术活动相结合,为幼儿创设了大胆表现、自由创造、充分尝试的机会,能进一步扩大使用工具材料的范围,体会多种材料组合创造的效果,从而提高艺术表现能力。 五、活动过程: (一)语言引导,引起兴趣。老师请幼儿介绍去朱家尖看沙雕、到海边玩的经验并通过提问来引起幼儿对活动的兴趣。 提问: (1)为什么大家都爱去朱家尖玩? (2)在大海边还可以做些什么事? (3)沙可以做沙雕,还可以做什么? (二)老师出示范画,引导幼儿欣赏讨论。让幼儿看看画上有什么,一起寻找这张画的“特别”之处,说说它与我们平时的画有什么不同?(有一处地方是用沙来代替的)老师还可以引导幼儿观察画面,启发幼儿运用已有的技能及新的方法组合创作。 (三)老师操作演示。 重点演示作沙画的步骤: (1)决定画面中某一部分作沙画,留出不涂色; (2)将留出部分用固体胶涂均匀; (3)选择彩沙并将沙撒在固体胶上,用小勺背面抹匀; (4)把卡纸竖起,让多余的彩沙掉到大盘里;教师可让幼儿观察固体胶涂均匀与不均匀的不同效果,体会到做事认真、仔细与“美”的关系。 (四)幼儿创作。 (1)教师提示幼儿将平时所见到的海边风景表现出来。 (2)引导幼儿选择多种材料作画并选择最突出部分做沙画,选择合适的彩沙色彩。 (3)当有的幼儿固体胶没涂均匀,沙画部分出现“漏洞”时,应劝阻幼儿不要加涂固体胶,否则会使画面一团糟,鼓励其下次尝试。 (五)引导讲评。 (1)将幼儿作品展示出来,集体找找或由作者介绍哪一部分是沙画。 (2)说说制作时的体会。这样有助于幼儿动作的内化和思维发展,同时也为幼儿创设了相互学习,共享成功乐趣的环境。

沙画好听的名字

1 意沙

首先呢,我没看过很多的沙画作品,但好歹也是有了解的。嗯。。。用沙子去勾勒一个个人物形象或美好感情。这是我所能想到的最好诠释了。我觉得沙画更注重的是意的表现,唤醒人们对美好生活的向往和升华内心的品格及对未来的憧憬。就是一种感情的体现了,所以我觉得叫意沙这种简单又不随意的名字就好,其本身说明白了就是用沙子画画,但也不是随便一个人就能做好的呀。用简单词句才能诠释最深刻的内涵啊。2 魔沙

跟上面解释一样,这个我觉得是更突出沙画的独特魅力,连创造的人也有种独特的赋予人情感的魔力感。3 挥沙成意,玉手升仙

(挥沙意仙)

这个有点长,但好歹还是满足要求的说。。。

END,关于“幼儿园沙画名字”的具体内容就介绍到这里了,如果可以帮助到大家,还望关注本站哦!

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