幼儿园沙画教学活动

hello大家好，今天来给您讲解有关幼儿园沙画教学活动的相关知识，希望可以帮助到您，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

幼儿园沙画教学活动是一种既有趣又有教育意义的艺术活动。在这个活动中，幼儿可以通过用彩色沙粒描绘出各种美丽的图案，培养他们的创造力和想象力，并提高他们的观察力和动手能力。我将详细介绍一下幼儿园沙画教学活动的过程和效果。

幼儿园沙画教学活动需要准备一些彩色沙粒和一些画板或纸张。为了方便幼儿的动手操作，可以将沙粒放在小碟子里，每种颜色分开。老师可以先向幼儿展示一些简单的沙画图案，例如花朵、动物等，然后激发幼儿的兴趣，引导他们尝试自己画一幅沙画。

为了让幼儿更好地理解沙画的绘制过程，老师可以先选择一个简单的图案，例如一朵花。老师可以给幼儿展示如何用沙粒描绘花瓣的轮廓，然后再填充花瓣的内部。幼儿可以用手指或者使用小勺子来操控沙粒。幼儿可以尝试不同的颜色组合，使花朵更加绚丽多彩。为了保持绘制的整洁，老师可以给幼儿小刷子或棉签，让他们能够清除多余的沙粒。

在沙画教学活动中，幼儿可以通过观察和模仿来提高他们的绘画技巧。老师可以展示一些简单的技巧，例如如何用沙粒画出曲线、直线、点等。鼓励幼儿尝试将这些技巧应用到他们的作品中。通过不断的练习，幼儿能够逐渐掌握这些技巧，并展示出自己的个性和创意。

沙画教学活动不仅可以提高幼儿的艺术水平，还可以培养他们的观察力和动手能力。在绘制沙画的过程中，幼儿需要仔细观察图案的细节和颜色的变化，并且需要用手指或工具精确地操控沙粒。这种细致的动作能够让幼儿的手眼协调能力得到锻炼，并培养他们的耐心和专注力。

沙画教学活动还可以培养幼儿的想象力和创造力。在绘制沙画的过程中，幼儿可以随意选择颜色和形状来创造属于自己的图案。他们可以通过沙画来表达自己的感受和想法，展示自己独特的艺术风格。

幼儿园沙画教学活动是一种既有趣又有教育意义的艺术活动。通过参与这个活动，幼儿可以提高他们的观察力和动手能力，培养他们的想象力和创造力。让我们一起为幼儿提供更多这样的艺术活动，让他们在快乐中成长！

幼儿园沙画教学活动

今天是芒种，是一个种下希望的时节，我们幼儿园特别做了一个手工，都种下了属于自己的希望的种子，小朋友们都非常的认真，成品也是非常可爱的哦。

回答如下：芒种已至，暑气渐浓，幼儿园的小朋友们也开始了夏日手工活动。在这个时节里，我们可以用各种各样的材料和工具，创造出美丽的手工作品，为夏日增添色彩。

小朋友们可以用彩色纸或者毛线制作夏日花环，戴在头上，感受花香和清新的空气。也可以用沙子和贝壳制作海滩沙画，将大海的美丽展现在手中。还可以用手绘涂鸦笔和颜料，创作出属于自己的夏日卡片，送给亲朋好友，让他们感受到夏日的热情和温暖。

手工活动不仅可以锻炼小朋友的动手能力和想象力，还可以增强他们的创造力和合作意识。在幼儿园里，小朋友们可以相互交流，分享手工心得和创意想法，让他们从中学到更多的知识和技能。

让我们一起迎接芒种的到来，用手中的工具，创造出美丽的夏日手工作品，共同度过一个充满活力和欢乐的夏天！

幼儿园沙画活动主题

沙画摆件是一种以砂粒为材料进行艺术创作的手工艺品，以下是一般沙画摆件的正确玩法：1. 准备工具和材料：沙画摆件通常需要一块托盘或容器作为创作的基地，各种颜色的细砂、小刷子、牙签等细小工具。2. 设计构思：在开始制作之前，先考虑想要创作的主题、形状和风格，可以通过草图或头脑中的想法进行初步设计。3. 创作过程：

a. 在托盘上选择一种颜色的砂，将其均匀撒在托盘的特定区域内，形成底色。

b. 逐渐将其他颜色的砂粒用小刷子或牙签沾湿后轻轻撒在底色上，通过轻轻摇晃托盘或吹气等方式，使砂粒呈现出预期的形状和效果。

c. 可以使用牙签等工具进行砂粒的调整和细节的雕刻，创造出更具立体感和层次感的效果。

d. 在创作过程中可以不断调整和修改，直到满意为止。4. 完成后的保护：沙画摆件制作完成后，可以使用透明的喷雾胶固定砂粒，以防止其松散或掉落。需要注意以下几点：

- 制作过程中要保持手部干燥，以免砂粒沾湿无法粘附到托盘上。

- 使用细小的工具时要小心操作，避免刮伤或损坏砂画。

- 制作沙画摆件需要耐心和细致的过程，创作过程中可以多次尝试和调整。通过以上的步骤和注意事项，可以享受沙画摆件的创作过程，并创作出独一无二的艺术作品。

沙画沙漏摆件是一种传统的艺术品,摆设摆放在室内可以起到装饰作用。 其玩法是将沙子均匀地倒入摆件中,随后通过转动沙漏摆件,沙子会不断地落下,形成各种图案和图像。这种玩法可以锻炼人的耐心和稳定性,同时也是一种放松和娱乐的方式。 在制作沙画沙漏摆件时,需要选用适合的材料,比如说高质量的玻璃和纯净的沙子,还需要投入一定的时间和精力来加工和清洁。 总的来说,是一种充满乐趣和挑战性的活动,可以提高人们的创造性和艺术修养。

幼儿园沙画活动教案

中班：美丽的热带鱼（重点领域：沙画）活动目标：

1．通过观察热带鱼的图片，发现鱼身上的不同形状的花纹。

2．能用推、漏的方式来画出热带鱼。

3．体验创作沙画的乐趣。

活动准备：

1．幼儿人手一个沙箱。

2．热带鱼PPT课件，歌曲《小鲤鱼》

活动过程：

一）播放歌曲《小鲤鱼》，学习小鱼游的动作引出课程

1．小朋友们跟着老师一起做小鱼游的动作。

2．刚才我们学习谁的动作呀？生活在海里的热带鱼们非常的开心，非常的快乐，就让我们一起欣赏一下这些可爱的热带鱼吧！

二）播放课件，欣赏热带鱼

1．播放“海底世界”幻灯片，欣赏热带鱼。

2．认识热带鱼，能说出它身上有眼睛，尾巴和鱼鳞。

3．师：这些热带鱼真漂亮，你发现这些热带鱼有什么不同的地方吗？（引导幼儿发现热带鱼身上不同形状的花纹）

三）教师示范画热带鱼的方法。

1．师：老师真喜欢这些可爱的热带鱼，我要把它画下来。

2．以儿歌的形式引导幼儿学画：五指并并拢，按在沙子上，指尖不要动，手心扭一扭。画出鱼身体，这样还不够。握起一把沙，变成小漏斗，漏出鱼眼睛，还有小尾巴，最后别忘记，鱼鳞也要有。

3．老师刚才用了哪种方法来画热带鱼呢？

4．老师画的这条小鱼想找好朋友了，哪个小朋友能来再画一条小鱼和它做好朋友呢？其他小朋友可以跟着他一起来说儿歌。

5．我们可以用推的方式画出小水草，用抹的方式，画出热带鱼吐出的小泡泡。

四）教师播放音乐《小鲤鱼》，幼儿沙箱上作画。

1．幼儿操作教师巡回指导，并把小朋友画的热带鱼拍下来。2．提醒幼儿边操作边说儿歌。

（四）欣赏与评价作品。1．哪一条热带鱼你最喜欢呢？请你给它起个名字吧。2．律动《小鱼游》。教师： 让我们一起去海底世界和可爱的小鱼做游戏吧。

活动延伸：

1．家园共育：家长对孩子的作品要给予肯定和表扬。

2．环境创设：可以把小朋友画的热带鱼进行装饰，放到主题墙上。

幼儿园沙画活动反思

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的有趣的沙画幼儿园教案，欢迎大家分享。 有趣的沙画幼儿园教案1 活动目标: 1、在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的基本方法。 2、发展想象力和创造力，表达对大自然的喜爱。 活动准备： 方盒、作画沙、画纸等 活动过程： 一、谈话导入，引起幼儿做沙画的兴趣。 师：“你们有没有玩过沙？”“摸在手里有什么感觉？”“你们平时怎么玩的呢？” 教师：有位大师也喜欢用沙作画，我们来看看他是怎么画的？画了什么？” 二、看视频，认识沙画的'基本方法。 1、讨论大师作画的方法：大师画了什么？怎么画的？有没有看清做了哪些动作呢？ 2、引导幼儿学习做沙画的基本方法：漏一漏、刮一刮、抠一抠、捏一捏、抓一抓…、教师示范，幼儿学习基本方法。 3、幼儿尝试用沙学习基本方法。 三、示范画，巩固沙画的基本方法 1、师：这幅图上画了什么？你能看出是用什么方法画的吗？ 2、幼儿找一找，说一说。 3、教师小结：这幅图上的秘密都被小朋友找到了，其实在我们做沙画的时候，有时可以用不同的方法画出我们想画的。 四、激发兴趣，幼儿练习做沙画 1、学习了沙画的方法，你们是不是也想自己来创作一幅呢，想画什么？想怎么画？把你的好想法告诉你旁边的好朋友吧！（同伴交流） 2、幼儿作画 五、幼儿合作作画 六、评价幼儿作品 有趣的沙画幼儿园教案2 活动目标: 1.在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的基本方法。 2.发展想象力和创造力，表达对大自然的喜爱。 3.大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。 4.培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。 活动准备： 方盒、作画沙、画纸等 活动过程： 一.谈话导入，引起幼儿做沙画的兴趣。 师：“你们有没有玩过沙?”“摸在手里有什么感觉?”“你们平时怎么玩的呢?” 教师：有位大师也喜欢用沙作画，我们来看看他是怎么画的?画了什么?” 二.看视频，认识沙画的基本方法。 1.讨论大师作画的方法：大师画了什么?怎么画的?有没有看清做了哪些动作呢? 2.引导幼儿学习做沙画的基本方法：漏一漏、刮一刮、抠一抠、捏一捏、抓一抓….教师示范，幼儿学习基本方法。 3.幼儿尝试用沙学习基本方法。 三.示范画，巩固沙画的基本方法1.师：这幅图上画了什么?你能看出是用什么方法画的吗? 2.幼儿找一找，说一说。 3.教师小结：这幅图上的秘密都被小朋友找到了，其实在我们做沙画的时候，有时可以用不同的方法画出我们想画的。 四.激发兴趣，幼儿练习做沙画1.学习了沙画的方法，你们是不是也想自己来创作一幅呢，想画什么?想怎么画?把你的好想法告诉你旁边的好朋友吧!(同伴交流)2.幼儿作画五.幼儿合作作画六.评价幼儿作品 活动反思： 通过小班和中班的美术学习，大班幼儿具备了一定的绘画技能，特别是在线条的运用上。这节课，我感受到了幼儿对于美术的兴趣和尝试，在老师的引导下，他们学会了利用不同工具(木棒、各种不同形状的物体等)进行沙画创作。来绘画前，老师没有规定某一个主题或内容，都是幼儿发挥各自的想象力，利用团结协作的精神，以方阵为板块，进行绘画。期间，也不是每个方阵都是顺利地完成沙画绘制，每个方阵都遇到了不同的困难和疑惑，这里，就需要老师的积极引导和鼓励，帮助幼儿走出困境，拓展思维，大胆作画。

幼儿园沙画活动展板

为确保活动顺利开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我精心整理的幼儿园地球日主题的活动方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　幼儿园地球日主题的活动方案1 活动目的： 1、知道世界地球日，及世界地球日的有关知识，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖，能有效地拯救我们的地球家园。 2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。 3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境，做文明小朋友的意识。 4、了解保护地球的重要性，让保护环境成为我们的一种自觉行动。 活动时间 ：20xx年4月17日—23日 活动实施： 1、幼儿园教育活动。 2、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动。 3、绘画：地球妈妈我爱你，并请老师协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。 4、在幼儿园内做出“世界地球日”的宣传橱窗。 5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，并制作“我爱地球妈妈”的手抄报，布置幼儿园主题墙，进行展出。 6、“我为地球添色彩”捡拾垃圾，“环保小卫士”活动。 7、幼儿和家长一起制作“环保小海报”，向身边的人宣传“节 节约用水、节约用电、节约粮食、不乱扔垃圾……”环保口号，倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。 8、一周环保主题教育活动,包括儿歌、科普知识的学习等。 9、寻找自己或者家人的旧T恤或利用废旧材料和爸爸妈妈一起制作漂亮环保服装，开展“环保时装秀”活动。 10、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。 　　幼儿园地球日主题的活动方案2 活动来源： 今年的4月22日，是世界第--个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记"我们只有一个地球"。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的'更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。 活动目的： 1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。 2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。 3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。 活动时间： 20xx年4月19日——20xx年4月20日 4月19日(星期四)下午4:00------托班小组亲子活动 4月20日(星期五)下午4:00-------中、大班组亲子活动 活动实施: (一)幼儿园 活动内容： 1、4月21日"我为地球添色彩"捡拾垃圾义务劳动; 2、4月22日开展绿色出行倡议活动; 3、一周环保主题教育活动，倡导家长们节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。 4、学念一首环保儿歌，开展"环保儿歌大家诵"活动。 你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣; 你拍二，我拍二，人和动物好伙伴; 你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然; 你拍四，我拍四，我是环保小卫士; 你拍五，我拍五，减少污染靠你我; 你拍六，我拍六，水里鱼儿欢快游; 你拍七，我拍七，生命之树要珍惜; 你拍八，我拍八，保护环境靠大家; 你拍九，我拍九，青山常绿水常有; 你拍十，我拍十，学习环保小知识; (二)年级组 各年龄段活动： 托班、小班组(星期四下午4:00) 1.寻找自己或者家人的旧T恤，报纸，废旧物品带到幼儿园，和爸爸妈妈一起制作漂亮的时装或装饰品进行展示。 2.和爸爸妈妈在活动墙下留影。 中班、大班组(星期五下午4:00) 1.寻找自己或者家人的旧T恤，报纸，废旧物品带到幼儿园，和爸爸妈妈一起制作漂亮的时装或装饰品进行展示。 2.和爸爸妈妈在活动墙下留影。 让我们积极行动起来，做一个人见人爱的低碳贝贝，保护地球母亲，善待地球，善待自己! 　　幼儿园地球日主题的活动方案3 一、活动目标 1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。 2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。 二、活动准备 1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。 2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。 三、活动过程 1、认识“世界地球日”你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件，了解世界地球日的由来。世界地球日即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在20--年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越多幼儿园。20--年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。 2、引导幼儿感受地球的美好。 3、引导幼儿感受地球现状观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。 4、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境? 5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。欣赏并学习儿歌:爱护地球《拍手歌》你拍一，我拍一。美化家园不迟疑;你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋;你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;你拍四，我拍四。教育别人在其次;你拍五，我拍五。做好榜样别怕苦;你拍六，我拍六。大家劲往一块凑;你拍七，我拍七。把握现在好时机;你拍八，我拍八。保护环境靠大家;你拍九，我拍九。造福社会才持久;你拍十，我拍十。回收废纸和电池。 　　幼儿园地球日主题的活动方案4 今年的4月22日，是世界第xx个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”，从而唤起全体师幼、广大家长善待地球的意识，并从自己做起，努力做好每一件小事，关爱家园、保护地球。特拟定以下活动方案： 一、活动目的 宣传世界地球日的有关知识，强调“我们只有一个地球”“善待地球”的重要性，让“善待地球，从身边每一件小事做起”成为大家的一种自觉行动。 二、活动时间： 4月18日至29日。 三、活动内容： 1、搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对小中大班幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。 2、全园幼儿向广大家长和社区居民发出倡议：珍惜地球资源，养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸；不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾；多用节能灯，要做到人走灯灭。珍爱地球环境，倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色；要少开车，多走路、多坐公交车；保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹；多用扇子，少开空调；地球只有一个，大家都来努力。 3、故事“地球妈妈生病了”，让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论——我能为生病的地球做什么？ 4、开展“班级小花园”种植活动。每班开辟“班级小花园”种植园地，师幼一起播种花籽，并浇灌和守护成长。 5、社区宣传活动 （1）中班幼儿制作宣传卡。由幼儿制作心形卡，并装饰，各家长将生活中的节约经验和窍门写在卡中间。 （2）大班幼儿制作宣传标语。由家长、老师和小朋友一起设计宣传口号，并制作成旗帜、短横幅形式。 （3）幼儿园以孩子们的名义发倡议书。 （4）中、大班每班派10名幼儿组成宣传队到五月天小区等周边社区开展“世界地球日”宣传教育活动。通过横幅、标语、发放宣传资料、清扫周边环境卫生等宣传活动，唤起成人的自身文明礼仪、环保行为。引发家长教育培养孩子文明、礼仪、环保意识和行为的愿望。呼吁全社会的人们为了自已，为了子孙后代，为了全人类能永远拥有美好的家园，“善待地球，从身边每一件小事做起”，因为地球只有一个，我们要好好保护。 6．每班一张世界地图（或者自绘、打印地球图），开展打扮地球妈妈活动。如：搜集破坏地球的图片张贴在地图周围，提醒大家要爱护地球；给地球妈妈穿上绿裙子、戴上美丽的小花；按下一个个小小的手印，代表我们做环保小卫士的决心；画小动物将小动物送回家；为沙漠种树……通过擦、画、剪、贴等形式，围绕地图开展宣传教育。4月25日，统一展览。 7、向社区和家长出一期“世界地球日”的宣传橱窗。 　　幼儿园地球日主题的活动方案5 一、活动背景： 每年的4月22日是“世界地球日”，是地球妈妈的生日。近几年各种极端天气频发，到处都有各种灾难性的事件发生。我们的地球受到了极度的破坏，随着各种资源的开发，我们的生态平衡也随着被破坏了。我们的幼儿虽然年龄较小，但是保护我们的家园应该从小做起，我们的意识也要从小培养，所以我们开展“热爱地球，保护环境”的活动。通过活动培养幼儿热爱地球、热爱自己家园的意识，形成爱护环境、节约资源的良好行为习惯。 二、活动过程： 导入 出示地球仪请幼儿说说这是什么? 揭示：今天是“世界地球日”。 三、幼儿欣赏一段地球美丽的视频片段 1、请幼儿说说自己看到了什么? 2、我们这样的地球你喜欢吗? 四、欣赏沙画《保护环境》 1、请幼儿说说自己看到了什么? 2、请幼儿前后的画面有什么不一样? 五、观看《地球环境保护公益宣传片》 请幼儿说说被破坏后的地球还美丽吗?你们还喜欢这样的地球吗? 六、观看视频《低碳我先行》 观看之后提问： 1、世界地球日是每年的几月几日? 2、为了保护环境我们可以怎么做? 3、你以后还会浪费吗?看到别人浪费你该怎么做? 七、总结 我们的很多行为都是在浪费我们的资源，保护环境可以从很多方面去做，比如：节约用水，节约用电，节约用纸……还有出门多走路少坐车，或者坐公共汽车等。 八、延伸活动： 1、幼儿和家长一起收集废旧物品，带回幼儿园进行变废为宝的教玩具制作，从而充分利用废旧物品。 2、幼儿在家和爸爸妈妈一起研究保护地球的更多办法，会来进行讲述。

幼儿园沙画教学活动的介绍，今天就讲到这里吧，感谢你花时间阅读本篇文章，更多关于幼儿园沙画教学活动的相关知识，我们还会随时更新，敬请收藏本站。